苏教语文第四册练习6.pptVIP

;;在一片大森林里，一只小乌龟迷路了，它爬呀爬，到了晚上，月亮出来了，它还没有找到回家的路。这时，一只小鹿从这里经过，借着月光发现了小乌龟，小乌龟告诉小鹿，它要回家，可是找不着路了。小鹿问清了小乌龟家的路在哪里之后，说：“小乌龟，你不要着急，我送你回家吧。”小乌龟说：“谢谢你。”小鹿背着小乌龟，不一会儿就把乌龟送回了家。;前三个成语讲的是尊敬师长，虚心求教。后一个成语讲的是教师认为学生是可造之材。

◎莘莘学子：指众多的学生。

◎莘莘：指众多的样子。

◎程门立雪：形容尊师重道，恭敬受教。

说的是一个下雪天，宋朝的杨时去拜访老师程颐。当时程颐正坐着打盹儿，他便毕恭毕敬地站在外面等候。待到程颐醒来，门外的雪已经下到一尺深了。后来便用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教。

◎孺子可教：说年轻人有长进，可以造就。;莘莘学子

拼音：shēnshēnxuézǐ

“莘莘学子”四个字一摆，像个成语，其实不是成语，而是个自由组合的词组。“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”，在古汉语中用途宽些。

莘莘：众多的样子；学子：即学生。合起来是：众多的学生。

注意：不可读成xīnxīn.

;立雪求道

(lìxuěqiúdào)

道：更高一层的知识学问

又叫做“程门立雪”,比喻尊敬老师,虚心求教。

“程门立雪”的原意是说：冒着大雪在程颐门前站着。用来形容尊敬老师，虔诚求教。

这那么成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。

;孺子可教rúzǐkějiào

【释义】：孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有长进，可以造就。;一天，张良在桥上散步，遇到一个老人。老人的一只鞋掉在桥下，看到张良，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋拣起来！”张良不快，但他看对方年纪很老，便下桥把鞋捡了???来。老人见了，又说：“来！给我穿上！”

张良很不快乐，但想鞋都拾起来，又何必计较，便恭敬地替老人穿上。老人站起身一句感谢的话也没说，转身走了。

老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有长进，值得我指教。五天后的早上，请到桥上来见我。”张良听了，连忙容许。

;又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：“你又比我晚到，过五天再来。”

又过了五天，张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时，他看到老人一步一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。老人这才快乐地说；“小伙子，你这样才对！”

老人说着，拿出一部《太公兵法》交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。”

;读书百遍，其义自见;读书破万卷，

下笔如有神。;读书要“三到”：心到、眼到、口到。