四川省成都市高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.3 以畜牧业为主的农业地域类型 第一课时说课稿 新人教版必修2.docx

四川省成都市高中地理第三章农业地域的形成与发展3.3以畜牧业为主的农业地域类型第一课时说课稿新人教版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四川省成都市高中地理第三章农业地域的形成与发展3.3以畜牧业为主的农业地域类型第一课时说课稿新人教版必修2

设计意图

本课时以“以畜牧业为主的农业地域类型”为主题，旨在引导学生理解畜牧业地域形成的条件、特点和分布，培养学生的地理思维能力和分析问题能力。通过案例教学，让学生了解我国不同地区的畜牧业发展现状，激发学生关注农业地域形成的兴趣，为后续学习打下基础。

核心素养目标

培养学生地理实践力，通过实地考察或模拟实验，探究畜牧业地域形成的自然和社会经济因素；提升人地协调观，认识到畜牧业发展对生态环境和区域经济的影响；增强区域认知，分析不同地区畜牧业的地域特色和发展策略；培养综合思维，综合运用地理知识和方法，对畜牧业地域类型进行评价和分析。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本课时前，已经学习了农业生产的自然和社会经济条件，了解了农业地域类型的划分及其特点。此外，学生对地理信息系统和遥感技术有一定的了解，为分析畜牧业地域类型提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对农业地域类型的形成与发展表现出较高的兴趣，具备较强的地理空间想象能力和分析问题的能力。学习风格上，部分学生偏好通过直观图像和案例分析来理解知识点，而另一部分学生则更倾向于逻辑推理和抽象思维。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习过程中可能遇到的困难包括对畜牧业地域形成条件的理解不够深入，对区域特色分析不够准确，以及如何将地理知识与实际案例相结合。此外，部分学生可能对地理信息技术的应用感到陌生，需要教师在教学中加以引导和帮助。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解畜牧业地域形成的理论基础，引导学生思考和分析案例。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同地区的畜牧业从业者，探讨畜牧业发展的策略和挑战。

3.利用地图、图表等地理信息，通过案例分析，帮助学生直观理解畜牧业地域类型的特点和分布。

4.运用多媒体教学手段，展示畜牧业地域形成的动态过程，增强学生的地理空间感知能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示畜牧业在不同地区的图片，提问学生：“你们知道这些图片中的地区是如何形成以畜牧业为主的农业地域类型的吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的农业生产的自然和社会经济条件，以及农业地域类型的划分。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解畜牧业地域形成的自然条件（如气候、地形、土壤等）和社会经济条件（如市场需求、交通、政策等）。

-举例说明：以我国内蒙古草原地区为例，分析畜牧业地域形成的具体条件和发展特点。

-互动探究：分组讨论，让学生分析不同地区畜牧业地域形成的优势和劣势，以及发展策略。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，选择一个地区，分析其畜牧业地域形成的条件和发展现状。

-教师指导：针对学生的分析，给予点评和指导，帮助学生完善观点。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调畜牧业地域形成的条件和特点。

-引导学生思考：畜牧业地域形成对当地经济、社会和环境的影响。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生收集一个地区畜牧业地域形成的案例，分析其形成条件和特点，并撰写一份简短的报告。

-提醒学生：注意收集资料的方法，培养独立思考和解决问题的能力。

教学过程中，教师应注重以下几点：

1.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

2.鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的合作精神和团队意识。

3.运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。

4.及时关注学生的学习情况，给予必要的指导和帮助。

5.注重培养学生的地理实践力和人地协调观，使学生在学习过程中形成正确的价值观。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-农业区位因素分析：介绍不同地区的农业区位因素，如气候、地形、土壤、水源、劳动力、市场、交通、政策等，以及它们对畜牧业地域形成的影响。

-畜牧业发展模式比较：分析不同国家或地区的畜牧业发展模式，如传统放牧、围栏放牧、现代化集约化养殖等，以及其优缺点。

-畜牧业与环境关系：探讨畜牧业发展与环境保护的关系，包括草原退化、水资源利用、温室气体排放等问题。

-国际畜牧业贸易：介绍全球畜牧业贸易现状，包括主要出口国、进口国、贸易政策等。

-农业科技进步：探讨农业科技对畜牧业发展的推动作用，如品种改良、饲料生产、疫病防控等