2025年高考作文备考训练：顺其自然与逆势而上（顺应规律与坚守理想）.docx

阅读下面的材料，根据要求写作。

《庖丁解牛》中，庖丁遇到牛“筋骨交错”地方就避开，顺其自然；《齐桓晋文之事》中，孟子明知当时诸侯大都崇尚霸道，“知其不可为而为之”。

庖丁和孟子的态度在现实生活中也同样存在。对此，你有怎样的看法？请写一篇文章，体现你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

命题思路分析

1.?文化传承与辩证思维：题目选取《庖丁解牛》（道家思想）和《齐桓晋文之事》（儒家思想）的经典文本，要求学生从传统文化中提炼处世智慧，并结合现实进行辩证思考，体现对传统文化的现代性解读。

2.?矛盾统一的哲学视角：通过“顺其自然”与“知其不可为而为之”两种看似对立的态度，引导学生探讨“顺应规律”与“坚守理想”的辩证关系，培养学生在矛盾中寻找平衡的思维能力。

3.?现实导向的价值引领：要求将传统文化智慧与现实问题结合（如科技伦理、生态保护等），体现“古为今用”的命题意图，引导学生思考如何用传统智慧解决现代社会的困境。

审题立意指导

1.?核心矛盾的把握：

庖丁的智慧：尊重客观规律，以柔克刚，顺势而为（道家“无为而治”的智慧）。

孟子的坚守：坚持价值理想，明知困难仍执着追求（儒家“弘毅”精神的体现）。

二者的辩证统一：在尊重规律的基础上坚守原则，或在不同情境下灵活选择态度（如面对自然规律时顺应，面对道德底线时坚守）。

2.?立意方向建议：

互补论：顺应与坚守是两种不同维度的智慧，共同构成完整的处世哲学（如范文《顺逆之间见智慧》）。

情境论：根据具体情境选择态度，如“顺势时清醒，逆势时坚韧”。

递进论：顺应规律是基础，坚守理想是升华，二者共同推动社会进步。

写作角度拓展

1.?科学与人文的融合：

科技发展中既要遵循客观规律（如航天工程的轨道计算），又要坚守伦理底线（如人工智能的算法伦理）。

生态保护中既要尊重自然规律（如都江堰的“因势利导”），又要主动作为（如污染治理的“知难而上”）。

2.?历史与现实的呼应：

古代智慧的现代转化：如敦煌壁画修复师“依循自然氧化规律”与当代文物保护的科技应用。

传统精神的延续：如孟子“王道”思想与现代社会公平正义的追求。

3.?个体与群体的选择：

个人成长：在职业规划中顺应天赋与社会需求（如庖丁），同时坚持理想信念（如孟子）。

社会治理：政策制定需尊重客观规律（如经济规律），又要坚守民生福祉的底线（如共同富裕）。

写作误区提醒

1.?避免二元对立：不能简单否定一方或肯定另一方，需体现二者的辩证关系。

2.?防止空泛议论：需结合具体事例（如科技、环保、文化传承等），避免抽象说理。

3.?紧扣现实意义：需联系当代社会问题（如AI伦理、气候变化），体现传统文化智慧的现实价值。

佳作示范：

顺逆之间见智慧

在《庖丁解牛》的寓言里，庖丁面对盘根错节的牛骨，总是依乎天理因其固然，以无厚入有间，在游刃有余中展现出顺应自然的生存智慧。而《齐桓晋文之事》中，孟子却在霸道横行的战国时代，明知推行王道困难重重，依然秉持虽千万人吾往矣的执着。这两种看似矛盾的处世态度，恰似太极图中的阴阳双鱼，在顺逆之间勾勒出生命的圆融之道。

庖丁的智慧在于对规律的深刻洞察。当我们面对复杂的现实困境时，顺应事物发展的客观规律往往能收到事半功倍的效果。敦煌莫高窟的壁画修复师们，在面对斑驳脱落的千年壁画时，没有采用简单的化学黏合剂强行固定，而是遵循颜料自然氧化的规律，用矿物胶进行分层加固。这种无为而治的修复理念，让历经千年风沙的壁画重新焕发生机。就像都江堰的设计者李冰父子，没有与岷江洪水正面抗衡，而是通过深淘滩，低作堰的巧妙设计，将汹涌的江水转化为滋养天府之国的甘霖。顺应规律的智慧，本质上是对自然之道的敬畏与尊重。

孟子的坚持则源于对价值的坚守。在人工智能技术突飞猛进的今天，伦理学家们正面临着类似的困境。当算法推荐导致信息茧房日益严重，当基因编辑技术挑战人类伦理底线，科学家们没有选择避实就虚，而是以知其不可为而为之的勇气，建立伦理审查委员会，制定技术发展红线。这种对人类文明价值的坚守，就像普罗米修斯盗火时承受的苦难，虽然充满艰辛，却照亮了人类进步的道路。正如敦煌藏经洞的守护者常书鸿，在战火纷飞的年代，放弃巴黎的优渥生活，在漫天黄沙中守护文化瑰宝，用生命诠释了文化传承的意义。

真正的智慧在于懂得何时顺应、何时坚守。航天工程师们在火箭发射时，既要遵循万有引力定律精确计算轨道，又要在突发故障时果断启动应急预案。这种将规律认知与价值坚守相结合的智慧，在中华文明的基因中早有体现。从大禹治水凿龙门，通大夏的改天换地，到张衡地动仪精铜铸成，员径八尺的巧夺天工；从蔡伦改进造纸术用树肤、麻头及敝