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高中物理学科核心素养培养中的科学探究能力培养研究论文

摘要：本文以高中物理学科核心素养培养为背景，重点探讨科学探究能力的培养策略。通过对科学探究能力的内涵、意义及现状进行分析，提出相应的培养策略，为提高高中物理教学效果提供参考。

关键词：高中物理；核心素养；科学探究能力；培养策略

一、引言

（一）科学探究能力的内涵及其在高中物理教学中的重要性

1.科学探究能力的内涵

科学探究能力是指学生在物理学习过程中，运用科学方法、科学态度和科学精神，对物理现象进行观察、实验、分析、推理和综合的能力。这种能力是高中物理核心素养的重要组成部分，涵盖了观察与实验、推理与论证、模型与建模等多个方面。

2.科学