消防安全教育主题班会记录.pptx

消防安全教育主题班会记录

班会背景与目的消防安全知识普及校园消防安全现状分析典型案例分析与讨论互动环节：知识竞赛与问答总结与展望目录CONTENTS

01班会背景与目的CHAPTER

班会背景介绍近期火灾事故频发，引起社会广泛关注。学校作为人员密集场所，消防安全尤为重要。提高学生的消防安全意识，增强自防自救能力，是预防火灾事故的有效途径。

宣传消防安全知识，让学生了解火灾的危害性及预防措施。增强学生的消防安全意识，提高自防自救能力。营造良好的校园消防安全氛围，共同维护校园安全。班会目的和意义

参与人员及角色分配负责引导班会进程，介绍班会内容和目的。分享消防安全知识和个人感悟，带领同学们共同学习。记录班会内容和同学们的发言，整理成班会记录。积极参与讨论和互动，共同学习消防安全知识。主持人学生代表记录员其他同学

02消防安全知识普及CHAPTER

电气故障、用火不慎、吸烟、自燃、玩火等因素均可引发火灾。火灾成因火灾可造成人员伤亡、财产损失和环境污染等严重后果，对社会和个人都具有极大的危害性。危害性火灾成因及危害性分析

不乱扔烟蒂、火柴等火种，不躺在床上吸烟；教育小孩不玩火，不将小孩反锁在家；正确使用电器设备，不私拉乱接电线和插座；发现燃气泄漏，要迅速关闭阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火。家庭防火不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园；实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做；不随意焚烧废纸等；打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。学校防火日常生活中防火措施指导

应急疏散熟悉疏散通道和安全出口的位置，发生火灾时不要乘坐电梯，要通过疏散楼梯逃生；逃生时要保持冷静，不要惊慌失措，不要贪恋财物，要尽快逃离火场。逃生方法逃生时可用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾；尽量降低身体姿势，避免吸入上层高温有毒气体；若身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗；若所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。应急疏散与逃生方法讲解

03校园消防安全现状分析CHAPTER

检查每个楼层、教室、实验室等是否配备足够数量的灭火器，并确保其在有效期内。灭火器检查消火栓是否完好，水压是否正常，周围是否堆放杂物影响其使用。消火栓检查疏散指示标志和应急照明是否完好、清晰，位置是否合理。疏散指示标志和应急照明对于设有自动喷水灭火系统的建筑，检查其喷头、管道、阀门等是否完好，系统是否处于正常工作状态。自动喷水灭火系统校园消防设施配备情况检查

校园火灾隐患排查与整改建议电气线路排查校园内电气线路是否存在老化、破损、私拉乱接等问题，提出整改建议并督促落实。易燃易爆物品排查校园内是否存在违规存放易燃易爆物品的情况，如实验室化学品、学生宿舍内违规使用明火等，及时消除隐患。消防通道检查消防通道是否被占用、堵塞，确保消防车能够顺利通行。建筑物结构对于老旧建筑物，检查其结构是否存在安全隐患，如承重墙开裂、屋顶漏水等，及时提出整改建议并协调相关部门进行维修。

师生消防安全意识调查结果消防安全知识掌握情况消防演练参与情况消防安全重视程度消防安全宣传教育需求通过问卷调查、访谈等方式了解师生对于消防安全知识的掌握情况，如火灾逃生方法、灭火器使用方法等。了解师生参与过哪些消防演练活动，以及他们在演练中的表现如何。调查师生对于消防安全的重视程度，以及他们在日常生活中是否关注消防安全、遵守相关规定。收集师生对于消防安全宣传教育的需求和建议，为后续的消防安全教育工作提供参考。

04典型案例分析与讨论CHAPTER

123某高校宿舍内，学生违规使用大功率电器，导致电线短路引发火灾，造成严重财产损失和人员伤亡。宿舍违规使用电器引发火灾某中学化学实验室，学生在进行化学实验时操作不当，导致化学试剂燃烧引发火灾，整个实验室被烧毁。实验室操作不当引发火灾某小学教室内，由于电气线路老化、绝缘层破损，导致短路引发火灾，火势迅速蔓延至整个教学楼。教室电气线路老化引发火灾近期发生的校园火灾事故回顾

宿舍火灾原因学生安全意识淡薄，违规使用大功率电器；学校安全管理不到位，未能及时发现和制止违规行为。教室火灾原因学校电气线路维护不到位，未能及时发现和更换老化破损的线路；教室安全管理存在漏洞，未能有效预防火灾事故的发生。教训总结加强学生安全教育和培训，提高学生安全意识和自我保护能力；加强学校安全管理和监督检查，及时发现和消除安全隐患；加强应急演练和救援能力建设，提高应对突发事件的能力。实验室火灾原因学生实验操作不规范，缺乏必要的安全知识和技能培训；实验室安全管理不严格，未能有效监督学生实验操作。事故原因剖析及教训总结