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提升学生思辨能力的核心素养教育策略研究论文

摘要：本文旨在探讨提升学生思辨能力的核心素养教育策略，通过对当前教育现状的分析，提出相应的教育策略，以期为学生思辨能力的培养提供有效途径。本文将从现状分析、策略提出和实施方法三个方面展开论述。

关键词：思辨能力；核心素养；教育策略；教育改革

一、引言与背景

（一）1.当前教育背景下的学生思辨能力现状

随着我国教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育工作的重点。思辨能力作为核心素养的重要组成部分，关系到学生分析问题、解决问题的能力，对其未来成长具有重要意义。然而，在当前教育背景下，学生的思辨能力培养存在以下问题：

（1）教育观念滞后。在传统教育