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2025年高职单招考试语文试卷(含答案)(五)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()
A.狡黠(xiá)稽首(qǐ)执拗(niù)戛然而止(jiá)
B.慰藉(jí)炽热(chì)馈赠(kuì)风雪载途(zài)
C.剽悍(piāo)哂笑(shěn)挑衅(xìn)长吁短叹(yū)
D.胆怯(què)哺育(bǔ)畸形(jī)相形见绌(chù)
答案:A
解析:B项“慰藉”的“藉”应读“jiè”;C项“长吁短叹”的“吁”应读“xū”;D项“胆怯”的“怯”应读“qiè”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.狼藉秀颀断章取义粗制烂造
B.烦躁藉贯长途跋涉张皇失措
C.懊悔取缔诚惶诚恐一拍即合
D.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁妇孺皆知
答案:C
解析:A项“粗制烂造”应为“粗制滥造”;B项“藉贯”应为“籍贯”;D项“屏嶂”应为“屏障”。
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)“神舟十一号”航天团队______的团结精神,是他们取得成功的关键。
(2)如今,越来越多的人使用键盘书写,手写汉字的能力慢慢______了。
(3)没有______过人生的苦辣,又怎能懂得长辈们创业的艰难呢?
A.协同退化体味
B.协作蜕化体验
C.协同蜕化体验
D.协作退化体味
答案:D
解析:“协同”指各方互相配合或甲方协助乙方做某件事;“协作”指若干人或若干单位互相配合来完成任务。这里强调航天团队的互相配合完成任务,用“协作”更合适。“退化”指生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,机能减退甚至完全消失,也泛指事物由优变劣,由好变坏;“蜕化”比喻变质、变坏,腐化堕落。“手写汉字能力”由好变差,用“退化”。“体味”着重指体会寻味;“体验”着重指通过实践来认识周围的事物,亲身经历。“人生的苦辣”用“体味”更能体现感受其滋味。
4.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()
A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
答案:C
解析:A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步,用在此处程度过重;B项“随声附和”指自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说,含贬义,与语境不符;D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论,多含贬义,用在此处不恰当。
5.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D.具备良好的心理素质,是我们考试能否取得好成绩的条件之一。
答案:无正确选项
解析:A项“通过……使”并用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项“防止不再发生”否定不当,应删去“不”;C项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;D项一面对两面,可删去“能否”。
6.下列文学常识表述有误的一项是()
A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,记录了孔子及其弟子的言行。
B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集,这些诗以宣扬“爱的哲学”著称。
D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,《皇帝的新装》《白雪公主》都出自这部童话集。
答案:D
解析:《白雪公主》出自《格林童话》,不是《安徒生童话》。
7.下列对修辞手法判断正确的一项是()
(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(3)那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
A.排比比喻拟人
B.反复比喻拟人
C.排比排比比喻
D.反复排比比喻
答案:B
解析:(1)“盼望着,盼望着”运用了反复的修辞手法;(2)把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”,运用了比喻的修辞手法;(3)“害了羞”把薄雪当作人来写,运用了拟人的修辞手法。
8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
让适当的人处在适当的位置上,承担适当的责任是非常重要的。______。大雁这种团队性强的动物,总是能给人以无限的启发。
①雁群会挑选一只最强壮的大雁担
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