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《计算机科学与技术(嵌入式)专业导引》项目教
学大纲
一、项目基本信息
1.项目代码:52001P1094
2.项目名称(等级):1级项目
3.项目英文名称:computerandscienceOrientationProjec
4.授课对象:计算机科学与技术(嵌入式)本科一年级学生
5.开课单位:计科系
6.教学时间安排:第一学年
7.先修项目:无
8.后续项目:计算机科学与技术专业人才培养全部一、二级项目
9.项目学时、学分:16学时1学分
10.项目涉及的主要课程:
学年度
序号课程名称课程代码学时学分开课单位
学期
高级程序设计基础(C语
152001CC01E9661计科系
言)
2电子电路51001CC0756442计科系
3单片机原理与应用52001CC0466444计科系
4数据结构(C语言)52001CC0726442计科系
5计算机组成原理52001CC0593224计科系
二、项目地位及作用
调研结果显示,中国高中毕业生在进入大学时普遍存在对于大学生活、所学专业及未
来职业规划的困惑。在一年级新生中开设导引项目课程的目的就是使学生了解大学学习与
生活,充分利用身边资源,从而更快的融入大学生活。
本项目为一级项目,在整个课程体系中处在先头位置,引介其他课程。通过本项目对
课程体系的介绍,学生将会对专业能力培养及各门课程间联系有全面的了解。同时,本项
目还将重点介绍相关课程的学习策略,引导学生掌握并运用有效的学习方法和培养学生端
正的学习态度,激发学生的对专业课程学习的兴趣和热情。
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通过本项目,学生将提高时间和资源的管理能力,合理安排学习生活,设定合理的阶
段目标。本项目还将培养学生正确的学习的态度,良好的学习习惯,团队精神和对自我价
值实现的责任感。
三、项目教学目标及教学任务
(一)教学目标
1.教学目标的总体概括
本项目旨在通过介绍与引导使学生了解自己的专业,自主安排学习生活,合理设计个
人大学阶段规划;使学生能够从大学生活一开始就树立明确的目标,有计划、有效率、有
的放矢地开展学习和其他各项活动,为自己的未来职业生涯打下扎实的基础。
2.教学目标列表
目标内容具体目标
1.了解本专业TOPCARES-CDIO培养计划及TOPCARES-CDIO能力培养目标。
2.了解计算机发展历史及未来趋势以及未来职业初步愿景。
理论知识3.掌握计算机科学与技术项目开发流程。
4.了解专业学习方法及考核方法。
5.理解本专业课程设置与各门专业课之间的关联
1.使用C语言及汇编原因编程的能力。
专业技能2.延时程序的编写。
3.IO口的初始化以及使用IO口控制不同的器件。
1.树立积极的学习态度。
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