2023八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第6课 戊戌变法说课稿 新人教版.docxVIP

2023八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第6课戊戌变法说课稿新人教版

主备人

备课成员

教材分析

2023八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第6课戊戌变法。本节课主要讲述了戊戌变法的历史背景、主要内容、影响及失败原因，旨在帮助学生了解近代中国探索救国救民道路的艰难历程。

核心素养目标分析

培养学生对戊戌变法的全面认识，理解变革的必要性与局限性，提升历史思维能力。培养学生对民族危机背景下改革精神的认同，增强文化自信。同时，引导学生学会从历史角度分析问题，培养批判性思维和爱国主义情感。

重点难点及解决办法

重点：1.戊戌变法的主要内容及其影响；2.变法失败的原因分析。

难点：1.理解戊戌变法的历史背景和时代意义；2.分析变法失败的原因与历史必然性。

解决办法：1.通过课堂讲解、图片展示和视频播放，帮助学生直观理解变法内容；2.引导学生结合所学知识，讨论变法的历史背景和时代背景，深化对变法的认识；3.通过小组讨论和案例分析，引导学生分析变法失败的原因，理解历史发展的复杂性。通过设置问题情境，激发学生的思考，突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备《2023八年级历史上册》教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与戊戌变法相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和生动性。

3.教学辅助：制作时间轴，展示戊戌变法的历史背景和过程，帮助学生梳理历史脉络。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行合作学习，并准备黑板或白板，用于板书和展示关键信息。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过展示戊戌变法相关的历史图片或视频，引导学生思考，提出问题：“同学们，你们知道这是什么历史事件吗？它对中国历史有什么重要意义？”

2.回顾旧知：引导学生回顾洋务运动、戊戌变法的历史背景，为学习本节课内容做好铺垫。

二、新课呈现（约25分钟）

1.讲解新知：

a.介绍戊戌变法的历史背景，包括甲午战争后的民族危机和清政府的改革尝试。

b.详细讲解戊戌变法的主要内容，如政治、经济、文化等方面的改革措施。

c.分析戊戌变法的影响，包括对清政府、民族资本主义、思想文化等方面的影响。

2.举例说明：

a.以戊戌变法中的戊戌六君子为例，说明变法派与保守派的斗争。

b.以康有为、梁启超等维新派人物为例，展示他们的改革思想和实践。

3.互动探究：

a.引导学生分组讨论，分析戊戌变法成功与失败的原因。

b.通过角色扮演，让学生模拟戊戌变法中的场景，加深对历史事件的理解。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：

a.学生根据所学知识，绘制戊戌变法的时间轴，梳理历史事件。

b.学生分组讨论，分析戊戌变法对近代中国的影响。

2.教师指导：

a.教师巡视各组，给予学生必要的指导和帮助。

b.鼓励学生积极发言，分享自己的观点和见解。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调戊戌变法的历史意义。

2.强调改革精神的重要性，鼓励学生在现实生活中勇于创新。

五、作业布置（约5分钟）

1.让学生课后阅读《2023八年级历史上册》相关内容，加深对戊戌变法的理解。

2.布置思考题：“你认为戊戌变法对今天的中国有什么启示？”

3.鼓励学生课后查阅资料，撰写一篇关于戊戌变法的短文，下节课进行分享。

六、板书设计

1.板书标题：戊戌变法

2.板书内容：

a.历史背景

b.变法内容

c.影响

d.成功与失败原因

七、教学反思

1.课后反思本节课的教学效果，总结教学过程中的优点和不足。

2.根据学生的反馈，调整教学方法和策略，提高教学质量。

学生学习效果

六、学生学习效果

1.历史知识掌握：学生能够准确地掌握戊戌变法的历史背景、主要内容、影响以及失败原因等基本知识点，为后续学习中国近代史奠定了坚实的基础。

2.思维能力提升：学生在学习过程中，通过分析戊戌变法的成功与失败，培养了历史思维能力，学会了从多角度、多层次分析历史事件。

3.文化素养增强：通过学习戊戌变法，学生了解了维新派的思想文化，增强了文化自信，认识到改革与开放对国家发展的重要性。

4.爱国主义情感：学生在了解戊戌变法的历史背景和过程后，对民族危机和改革精神有了更深刻的认识，激发了爱国情感。

5.合作能力提高：在分组讨论和角色扮演等活动中，学生学会了与他人合作，共同完成任务，提高了团队协作能力。

6.创新意识培养：通过分析戊戌变法的改革尝试，学生认识到创新对于国家发展的重要性，培养了创新意识。

7.解决问