甘肃省张掖市民乐县第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考语文试卷（含答案）.pdfVIP

高一（5）部2024—2025学年3月月考

语文试卷

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

中国传统文化中的劳动观

中华文明有着五千多年的悠久历史和深厚的历史文化底蕴，与古埃及文明、两河文明、印度文

明一起被誉为四大文明。与后三种文明相比，中华文明具有极强的延续性。在五千多年的历史长河

中，勤劳勇敢的中国人民创造了光辉灿烂的历史，书写了光彩夺目的时代华章。一部中国传统文化

史，就是一部中国人民的劳动史。辛勤劳动是中华民族得骄傲的优秀品格，所有的快乐，都可以

通过劳动获得；所有的苦难，都可以通过劳动得到缓解。由此可知，劳动是生活的第一需要，天下

未有不劳而成也，并且中国古人通过劳动逐渐形成了安身立命论、修德育人论和富国安邦论等相关

劳动观成果，为后人尊重劳动、推崇劳动起到了勉励作用，这也为习近平总书记关于劳动的重要论

述奠定了坚实的理论基础。

中国自古以来就是农业大国，耕种劳作是日常生活的重要组成部分，也是我们一代又一代人赖

以生存的方式。“春夏耕耘，秋冬收藏，昏晨力作，夜以继日。”这种生活方式深深植根于古人的思想。

也就是说，人民的生计在于勤俭，勤俭就不会缺乏财物。从采集、捕捞、狩猎到农耕、种植，华夏

先民在漫长的农业时代进行的农业劳动，都体现了人们对劳动的热爱。仅从古诗来看，唐代诗人李

绅的《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土”刻画了唐代农民在烈日下锄禾而汗流浃背的场景，形象地

展现了人们农业劳动的辛苦以及对劳动成果的珍惜；唐代诗人白居易的《观刈麦》“力尽不知热，但

惜夏日长”描绘了农民在五月份收割麦子的情景，他们气力殆尽而不知酷热，但愿炎热的夏天再长

一点；宋代诗人范成大的《四时田园杂兴·其三十一》“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”呈现的

是当时农村劳动人民夏日的奔忙。从这三位诗人笔下的场景，我们可以看出，中国人自古以来就把

劳动作为生存生活的重要途径而从不懈怠。中国古人不仅在劳动中获得了满足感，而且也享受了劳

动的果实，他们在劳动中不断地找寻自我与自然的关系，以证明他们存在的合理性。习近平总书记

从古人对劳动安身立命的重要性出发，强调个人只有通过辛勤劳动才能实现梦想，才能铸就生命辉

煌。

在我国古代社会，农业是生产的基本模式，也是先民们生存的第一需要。随着社会的不断发展，

农耕文明开始兴起，继而耕读文化也逐渐盛行。所谓耕读，就是古代先民将“耕”与“读”有机结合，

他们白天从事农业劳动，晚上刻苦读书。“耕读不仅是指一种半耕半读的教育和学习方式，更是一种

高尚的情怀、价追求与文化修养。”耕读文化倡导了一种以耕读为荣的优良传统，成为人们立德、

修身、育人的重要方式，世代相传。自此以后，“耕读”就作为一则重要的家规家训，以勉励子孙后

代在思想上重视耕读，在行动上做到辛勤耕作，读书进步。如颜之推在《颜氏家训》中教育子孙“生

民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣”，从中可以看出，他鼓励子孙要身体力行、学习生产劳动，关

注社会与学习知识相统一；张履祥在《训子语》中写道：“读而废耕，饥寒交至；耕而废读，礼仪遂

亡。”道出了“耕”与“读”的关系，勉励后人力行与修身相结合，两者不可偏废；朱柏庐在《朱子家训》

中开篇指出：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关闭门户，必亲自检点。”勉励子孙后

代要勤于劳动，在劳动中修身养性；《曾国藩家书》中也有“以耕读为本，乃是长久之计”的表述，

出了耕与读的重要性。通过家训与耕读的关系可知，辛勤劳动可以培养勤奋和务实精神以及吃苦

耐劳的品质，同时体悟劳动的辛苦，养成勤俭节约的习惯；刻苦读书可以培养高尚情操，修身立德。

习近平总书记从先民们对劳动修德育人的作用出发，出了劳动是最光荣、最崇高、最伟大、最美

丽的，从而用劳动树立道德、增加智慧、增强体质、提升美育。

在我国古代，农业是人民生活的根本，也是国立国的基础。而从事农业劳动则为民众生活和

国家立国提供了最为基础的保障。人们通过劳动促进了经济的发展和国家的安定。墨子把“畜种菽

粟不足以食之”作为“七患”之一，出了农业劳动的重要性。也就是说，一个国家要想维护国家治理，

增加社会财富，达到民生福祉，就必须重视劳动生产。纵观古代历史，光武中、大唐盛世和康乾

盛世等盛世的出现，无不与当时人们的辛勤劳动有关，人们通过劳动实现了经济上的富足，社会上

的安定。近代史上，为挽救民族危亡，一部分开明官僚、地