单片机应用技术课程整体教学设计.docx

?一、课程基本信息

1.课程名称：单片机应用技术

2.课程类型：专业核心课程

3.授课对象：[专业名称]专业[年级]学生

4.学分/学时：[X]学分，[160]学时（理论[80]学时+实践[80]学时）

5.课程目标

-知识目标

-理解单片机的基本概念、组成结构和工作原理。

-掌握单片机编程语言（如C语言）的基本语法和编程技巧。

-熟悉单片机的指令系统和寻址方式。

-了解常用的单片机外围接口电路（如定时器/计数器、中断系统、串行通信接口等）的工作原理和应用方法。

-能力目标

-能够熟练使用单片机开发工具（如Keil软件）进行程序设计、编译和调试。

-具备根据实际应用需求，设计单片机硬件电路和编写相应软件程序的能力。

-能够运用所学知识解决单片机应用系统中的常见问题，如硬件故障排除、程序逻辑错误调试等。

-培养学生的创新思维和实践动手能力，使其能够独立完成简单的单片机应用项目开发。

-素质目标

-培养学生严谨的科学态度和实事求是的工作作风。

-增强学生的团队协作精神和沟通能力，使其能够在项目开发中与团队成员有效合作。

-提升学生的职业素养和创新意识，为今后从事相关工作奠定基础。

二、课程内容与教学安排

单片机基础知识（16学时）

1.教学内容

-单片机的发展历程、分类及应用领域。

-单片机的基本概念，如微控制器、CPU、存储器、I/O接口等。

-以典型单片机（如51单片机）为例，介绍其内部结构和引脚功能。

2.教学方法

-讲授法：讲解单片机的基本概念、发展历程和内部结构等知识。

-演示法：通过实物展示和多媒体演示，让学生直观了解单片机的外形和引脚分布。

3.教学资源

-教材相关章节内容。

-单片机实物模型、多媒体课件。

4.教学安排

-理论讲授12学时

-实验演示4学时

单片机编程语言（24学时）

1.教学内容

-C语言基础，包括数据类型、变量、常量、运算符、表达式、语句、函数等。

-C语言与单片机编程相关的知识，如特殊功能寄存器的访问、中断服务函数的编写等。

2.教学方法

-讲授法：系统讲解C语言的基本语法和编程规范。

-案例教学法：通过实际的单片机编程案例，让学生掌握C语言在单片机中的应用。

-实践操作法：安排学生进行编程练习，及时巩固所学知识。

3.教学资源

-C语言教材。

-单片机开发实验箱、计算机及Keil软件开发环境。

4.教学安排

-理论讲授16学时

-实践操作8学时

单片机指令系统与程序设计（24学时）

1.教学内容

-51单片机的指令系统，包括指令格式、寻址方式、数据传送类指令、算术运算类指令、逻辑运算类指令、控制转移类指令等。

-简单程序设计，如顺序结构程序、分支结构程序、循环结构程序的设计方法。

-利用单片机指令系统解决实际问题的编程实例。

2.教学方法

-讲授法：详细讲解指令系统和程序设计方法。

-案例驱动法：通过具体案例引导学生掌握不同结构程序的设计思路和实现方法。

-小组讨论法：组织学生对程序设计案例进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.教学资源

-单片机原理及应用教材相关章节。

-实验指导书、多媒体课件。

-计算机及Keil软件开发工具。

4.教学安排

-理论讲授16学时

-实践操作8学时

单片机定时器/计数器（16学时）

1.教学内容

-定时器/计数器的基本概念和工作原理。

-51单片机定时器/计数器的结构、工作方式及控制寄存器。

-定时器/计数器的应用，如定时控制、计数测量等。

2.教学方法

-讲授法：讲解定时器/计数器的工作原理和相关寄存器的功能。

-实验演示法：通过实验演示定时器/