第10课《小石潭记》统编版语文八年级下册.pptxVIP

柳

宗

元

部编版语文八年级下册第三单元第10课

小石潭记

教学目标

1.结合注释，了解游记的主要内容。

2.把握游记的特点，理清线索，品析景物。

3.结合背景，探究作者的心情变化以及含蓄流露的心境。

作者介绍

柳宗元（773年－819年），字子厚，唐代著名文学家、哲学家、政治家，河东（今山西运城）人，世称“柳河东”。他与韩愈并称“韩柳”，是唐代古文运动的倡导者之一，位列“唐宋八大家”。参与永贞革新，失败后被贬永州、柳州，在地方任职期间推行改革，改善民生。柳宗元一生坎坷，但文学成就斐然。散文以山水游记和寓言著称，如《永州八记》、《黔之驴》等。

读准字音

如鸣珮（pèi）环，心乐（lè)之。

青树翠蔓（màn），蒙络（luò）摇缀（zhuì)，参（cēn）差（cī）披拂。

斗(dǒu)折（zhé）蛇行，明灭可见。

悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì）。

隶（lì）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹(yī)。

读懂课文

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣

珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为

嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

砍下竹子，开辟道路

向下

成为坻、屿、嵁、

向西

岩各种不同的形状

译文：

从小丘向西走了一百二十步，隔着竹林，听见水声，好像珮环碰撞的声音，心里为之高兴。砍下竹子开辟道路，向下看见小潭，水格外清凉。以整块石头为底，靠近岸，石底周边部分翻卷出来，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。

读懂课文

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬

牙差互，不可知其源。

一同欢乐

向小石潭的西南方

溪岸形状

译文:

潭中鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上，静止不动；忽然间向远处游去，来来往往轻快迅疾，好像在和游人一同欢乐。

向潭的西南方望去，像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。

读懂课文

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，

悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，

崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

寂静寥落，空无一人

因为

我

译文：

坐在潭上，四面竹树环绕，寂静寥落空无无人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境过于凄清，不可以久留，就记录下来离开了。

同游者的人：吴武陵，龚古，我的弟宗玄。跟跟随着同去的还有崔氏的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。

完成积累拓展第四题

词类活用：

从小丘西行百二十步

下见小潭

潭西南而望

斗折蛇行

其岸势犬牙差互

心乐之

凄神寒骨

向西

以……为乐

向下

向潭的西南方

像北斗星一样、像蛇一样

像狗的牙齿一样

使……凄凉、使……寒冷

名词作状语

意动用法

使动用法

“记”是中国古代的一种文体，中国古代散文的重要表现形式之一。这是一篇短小精美的游记，选自《永州八记》。

小石潭记

小石潭游记

记游踪

描山水

抒情思

把握作者的游踪

把握写景的角度、方法和景物特点

感受作者情感的起伏变化

记游踪

从小丘西行百二十步，隔篁竹，