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中介语石化现象：剖析成因与助力英语口语习得的策略探究
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今全球化的时代，语言学习的重要性愈发凸显，二语习得成为众多学者和学习者关注的焦点。中介语石化现象作为二语习得过程中的一个关键问题，普遍存在于学习者的语言学习进程中。例如，许多学习英语的中国学生在口语表达中常常出现一些难以纠正的错误，如将“我想”表达为“Ithink”时，部分学生可能会长期错误地说成“Isink”，即便经过多次纠正，仍难以改变。这种中介语石化现象不仅在汉英语言对中频繁出现，在其他不同语言对的学习中也屡见不鲜。
中介语石化现象的研究对深入理解语言学习过程有着重要意义。它有助于
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