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研究报告

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2025年中国少儿编程教育行业市场现状分析及发展前景研判报告

一、行业概述

1.1行业定义及分类

(1)少儿编程教育是指针对儿童和青少年群体，通过编程语言的学习和实践，培养他们的逻辑思维、创新能力和解决问题的能力的一种教育形式。它不仅仅局限于传统的计算机科学教育，更强调培养学生的综合素质和未来竞争力。在行业定义上，少儿编程教育涵盖了从基础编程知识到高级算法、游戏开发、人工智能等多个领域。

(2)根据教育内容和形式的不同，少儿编程教育可以分为以下几类：首先是基础编程教育，主要包括Scratch、Python等简单易学的编程语言，旨在培养孩子的兴趣和基础编程思维；其次是进阶编程教育，针对有一定编程基础的孩子，教授更复杂的编程语言和算法，如C++、Java等；第三是项目式编程教育，通过实际项目开发，让孩子在实践中学习编程，提高解决问题的能力；最后是竞赛编程教育，针对有志于参加编程竞赛的孩子，提供专业的竞赛培训。

(3)在分类上，少儿编程教育还可以根据教育模式进行划分。线上教育模式通过互联网平台，实现跨地域、跨时间的教学，方便学生随时随地学习；线下教育模式则主要指实体培训机构，提供面对面的教学服务。此外，还有混合式教育模式，结合线上和线下教学优势，为学生提供更加灵活的学习方式。不同类型的编程教育，满足了不同年龄段、不同需求的学生群体。

1.2行业发展历程

(1)少儿编程教育的兴起可以追溯到21世纪初，当时计算机科学教育逐渐受到重视，编程成为一项重要的技能。在这个阶段，少儿编程主要在少数学校或机构中以选修课的形式出现，参与度有限。随着互联网的普及和信息技术的发展，编程教育的需求逐渐增长，家长和学生对编程学习的重视程度也逐渐提高。

(2)进入21世纪10年代，少儿编程教育开始迅速发展。这个时期，随着Scratch等图形化编程工具的流行，编程学习变得更加简单和有趣，吸引了更多孩子的兴趣。同时，一些商业培训机构开始涌现，提供系统的编程课程和竞赛培训，推动了少儿编程教育的商业化进程。这一时期，行业规模不断扩大，市场潜力逐渐显现。

(3)近年来，随着国家对科技创新的重视和人工智能等新兴技术的快速发展，少儿编程教育迎来了新的发展机遇。政府出台了一系列政策支持，鼓励编程教育在中小学校的普及。同时，在线教育平台的兴起为少儿编程教育提供了新的发展模式，打破了地域限制，使得更多孩子能够接触到优质的编程教育资源。行业发展进入了一个新的阶段，市场规模持续扩大，竞争也日益激烈。

1.3行业政策环境分析

(1)近年来，中国政府高度重视少儿编程教育的发展，出台了一系列政策以推动这一领域的成长。其中包括《新一代人工智能发展规划》等文件，明确提出要培养新一代人工智能人才，而少儿编程教育被视为培养这些人才的基础。政策上鼓励学校和社会机构开展编程教育，将编程纳入中小学课程体系，提升学生的计算思维和创新能力。

(2)在具体实施层面，教育部门出台了一系列指导意见和标准，旨在规范少儿编程教育的内容和教学方法。例如，发布了《中小学信息技术课程指导纲要》等文件，对编程教育的课程设置、教学目标、评价体系等方面提出了具体要求。此外，地方政府也积极响应，推出了一系列补贴和扶持政策，鼓励企业和社会资本投入少儿编程教育领域。

(3)在国际交流与合作方面，中国也积极参与全球少儿编程教育的合作与交流。例如，通过举办国际编程竞赛、研讨会等活动，引进国际先进的编程教育理念和方法，提升国内少儿编程教育的国际化水平。同时，通过与国际组织合作，推动编程教育资源的共享，促进国内外少儿编程教育的共同发展。这些政策环境的优化，为少儿编程教育的长期健康发展提供了有力保障。

二、市场现状分析

2.1市场规模及增长趋势

(1)近年来，随着国家对科技创新教育的重视和人工智能等技术的快速发展，少儿编程教育市场规模呈现快速增长趋势。据统计，我国少儿编程市场规模已从2015年的不足10亿元增长到2020年的超过100亿元，年均复合增长率超过50%。预计未来几年，市场规模仍将保持高速增长，预计到2025年，市场规模将突破500亿元。

(2)从地区分布来看，少儿编程教育市场规模在一线城市和发达地区领先，但随着二线及以下城市家长对孩子编程教育的重视程度提高，市场增长潜力巨大。目前，一线城市的市场份额占比约为30%，二线及以下城市占比约为70%，且增速较快。未来，随着三四线城市及农村地区市场的进一步开拓，市场规模有望实现更均衡的增长。

(3)在细分市场方面，线下培训机构占据主导地位，市场份额约为60%，线上教育平台则以约40%的份额紧随其后。随着线上教育平台的不断发展，线上和线下教育模式逐渐融合，形成了互补的趋势。此外，针对不同年龄段和兴趣爱好的定制化课程也逐渐受到家长的青睐，市场需求的多样化