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“互联网+”时代：微工具赋能高中生命科学教学的深度探索
一、引言
1.1研究背景
1.1.1“互联网+教育”的兴起
在信息技术飞速发展的当下，互联网已深度融入社会的各个层面，教育领域也不例外。“互联网+教育”的出现，打破了传统教育在时间和空间上的限制，为教育的发展带来了新的契机。
从技术层面来看，大数据、云计算、人工智能等先进技术在教育领域的应用日益广泛。大数据技术能够收集和分析学生的学习行为数据，为教师提供精准的学情分析，助力教师因材施教。云计算则为教育资源的存储和共享提供了强大的支持，使得海量的教育资源能够随时随地被获取。人工智能技术更是实现了个性化学习，根据学生的学习进度
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