2024年部编版一年级语文上册《语文园地八》优秀教案 .pdfVIP

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2024年部编版一年级语文上册《语文园地八》

优秀教案

一、教学内容

本节课选自2024年部编版一年级语文上册《语文园地八》。教学

内容包括：词语盘点、读读写写、我会读、我会认、我会写、日积月

累、口语交际等章节。详细内容为：复习本单元所学生字、词语，巩

固汉语拼音知识，提高学生朗读、识字、写字能力，培养口语表达能

力。

二、教学目标

1.掌握本单元生字、词语，并能正确书写。

2.提高学生的朗读、识字、写字能力，激发学生对语文的学习兴

趣。

3.培养学生口语表达能力，学会与人交流、分享。

三、教学难点与重点

难点：正确书写生字，掌握词语的含义，口语表达能力的培养。

重点：复习本单元生字、词语，提高朗读、识字、写字能力，口

语交际能力的培养。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、教学课件、生字卡片。

学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

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实践情景引入：通过图片展示，引导学生说出与图片相关的词

语，复习本单元所学词语。

2.词语盘点（10分钟）

a.教师带领学生读词语，巩固记忆。

b.学生自主读词语，提高识字能力。

c.学生互相交流，分享自己学会的词语。

3.读读写写（10分钟）

a.教师示范书写生字，讲解书写要领。

b.学生跟随教师一起书写，提高写字能力。

c.学生自主练习书写，巩固所学生字。

4.我会读、我会认、我会写（10分钟）

a.教师出示生字卡片，引导学生正确朗读、识字。

b.学生自主朗读、识字，提高朗读、识字能力。

c.教师检查学生朗读、识字情况，及时纠正错误。

5.日积月累（5分钟）

a.教师出示成语，讲解成语的含义。

b.学生跟随教师一起朗读成语，巩固记忆。

c.学生自主积累成语，提高词汇量。

6.口语交际（10分钟）

a.教师创设情景，引导学生进行口语交流。

b.学生分角色扮演，进行口语交际练习。

c.教师点评，给予鼓励和建议。

六、板书设计

1.课题：《语文园地八》

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2.生字、词语列表

3.成语积累

4.口语交际情景

七、作业设计

1.作业题目：

a.抄写本单元生字，每个生字写5遍。

b.用本单元所学生字、词语造句。

c.口语交际：与家人分享今天学到的成语。

2.答案：

a.略

b.示例：小鸟在树上唱歌。

c.示例：今天我学会了“一心一意”这