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高中语文选修课程实施的困境与突破——以四川省东风中学为镜鉴
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
随着教育改革的不断深入,高中语文教育面临着新的挑战与机遇。2017年教育部印发的《普通高中课程方案》,为高中语文选修课程的发展提供了重要的指导方向。其中,古诗文导读、文化精品赏析、写作与修辞、现代文学选读等选修课程,旨在为学生提供更加细致、深入的语文学习与拓展,全面提高学生的语文素养,增强文化自信。
在当今社会,对人才的需求日益多元化,高中语文教育不仅要培养学生的语言文字运用能力,更要注重学生的综合素质和个性发展。选修课程作为高中语文课程体系的重要组成部分,具有独特的价值和意义
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