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一、材料分析练习題
【练习1】
語文課堂上有蝴蝶飞进来，学生乱做一团，有的同学索性离开自已的座位你追我赶地去扑蝴蝶……
教室里恢复安静后，一班的陈老师灵机一动，便放弃了本来的教学内容，而让同学把刚刚扑蝴蝶的通过写一篇作文，成果，同学們个个情绪高涨，說得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。
二班的杨老师面对以上的情境则是板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续本来的教学。而学生却余兴末止，沉浸在刚刚的气氛中……杨老师不乐意放弃本来的教学内容，否则他认為自已“没有完毕教学任务”。
问題：（1）本案例中两位老师的作法有何不一样？
（2）談談在实际的教学过程中，碰到这一状况你会怎样处理？
【练
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