下测课件可贵沉默.pptx

17可贵的沉默;1、认真默读课文,想一想你读懂了什么?把不会读的字和不懂的词语画出来。

2、借助字典，学习理解生字、新词。

3、同学之间互相检查生字，提出自己不懂的词语，请同学帮忙回答。;检查字音;检查生字读音;检查词语的读音;他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。;他们地举起了手，有的还地;出示句子;我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”，越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐的交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……;几乎所有的孩子都在快乐地

交谈，有的说：“______________”,

有的说：“____________________”,

还有的说：“___________________。”

;教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着……;

文中孩子们出现了几次沉默?

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为什么没有人举手?

为什么没有人说话呢?

;“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想：;

为什么孩子们做得不够好反而说他们可爱呢?为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中?

;结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解父母的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。;我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们

自己还没有意识到的极为珍贵的东西。;我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。;为什么说孩子的这种沉默是可贵的?

;这一片沉默给了我多大的享受啊！;这一片沉默给了我多大的享受啊！;这一片沉默给了我多大的享受啊！;父母的爱永远是我们最宝贵的财富。

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