人教部编版八年级上册语文精品课件 第四单元 14 背影 (3).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元14背影目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解班级开展“感悟真情?发现美好”主题活动，请你参

加。【活动一：温暖亲情?点亮人生】读《背影》，我们仿

佛看到朱自清面对家庭变故，不禁伤心落泪，但最终在父爱

中汲取力量继续前行。1.学习《背影》的过程中，小语遇到一些问题，请你帮

她解决。23456789101那年冬天，祖母死了，父亲的差．使也交xiè了，正是

huò不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔．丧

回家。到徐州见着父亲，看见满院狼jí的东西，又想起祖

母，不禁sùsù地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难

过，好在天无绝人之路！”(1)根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)BA23456789101卸祸藉簌簌234567891013.活动中，小秦发表了以下感悟，请你帮他解决遇到的

问题。①每个人不见得要做高塔，攀峰巅，但人人都可以做

一束光，众多凡人微光便可照亮来路、温暖他人。②一朵

雪花可以承载温暖而宏大的寓意，照亮全人类的绿色未

来，一次摘星星的承诺可以为梦想插上翅膀，成为星海征

程的起点。③生活不负有心人，，，?。

④困局多复杂，?能找到突破口；即使日子

再普通，也能过出幸福滋味。23456789101(1)第②句中有一处标点符号使用有误，请写出修改意见。答案：把“照亮全人类的绿色未来”后的逗号改为

分号。②一朵雪花可以承载温暖而宏大的寓意，照亮全人类的绿色未来，一次摘星星的承诺可以为梦想插上翅膀，成为星海征程的起点。234567891015.【真实任务情境】学习此文后，老师要求同学们制作手抄

报，下面是小萌同学搜集到的两幅插图。你认为用哪一幅

更适合？说明你的理由。图一图二23456789101答案：示例：我认为用图一更合适。图一中不仅有父亲的

背影，还有作者陷入深思和自责的侧面形象。这幅图能够

全面地体现出文章的思想感情——对深沉父爱的赞美和对

自己当年不理解父亲的追悔之情。23456789101图一图二7.本文第⑤段写道：“可此时此刻，橱窗里的我们好似有些

陌生。”“陌生”的原因是什么？请阅读全文并简要概

括。(6分)答案：①“我”已经很久没有与妈妈如此亲昵地靠在一起

了；②“我”套上冷漠的外套，不轻易表达感情；③长大

后的“我”有了自己的想法与认知，与妈妈之间有了壁

垒。(每点2分)23456789101 8.阅读全文，按要求赏析下列句子。(4分)(1)以前的我总像个猴子一样挂．在妈妈身上。(赏析加点词

语)答案：“挂”这一动作描写形象地写出以前“我”和妈

妈亲密无间的情感。(2分)23456789101(2)妈妈的嗔怪像一颗石子坠落寂静的海域，激起千层浪。

(赏析修辞手法)答案：运用比喻的修辞手法，(1分)把妈妈的嗔怪比作石

子，生动形象地写出妈妈的嗔怪让“我”的内心产生极

大的震动。(1分)234567891019.本文运用了对比的手法，请你举出一例并简要赏析。(4分)答案：示例一：“我”小时候要用两只手才能圈住妈妈的

手臂，现在用单手便能轻而易举地做到，这两者形成鲜明

的对比，(2分)表现出“我”已长大而妈妈变得瘦小，表达

了“我”对妈妈的心疼与内疚之情。(2分)23456789101示例二：另一对母女手挽手地站在橱窗前有说有笑，而

“我”双手空荡荡地垂着，不与妈妈亲昵，这两者形成鲜

明的对比，(2分)突出“我”与妈妈心理上的距离，从而表

达了“我”对妈妈的愧疚之情。(2分)2345678910110.假如你是校刊的责任编辑，打算把这篇散文推荐给同学

们看，请你把推荐语写下来，90字左右。(4分)答案：示例：在成长过程中，我们会逐渐形成自己的独

立思考与认知。也许，这会导致我们与父母之间出现一

道壁垒。然而，父母仍然时刻对我们保持着关注，只要

我们呼唤，便能得到他们的回应。这篇散文，文字质

朴，感情真挚，值得我们品读。23456789101感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRAN