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基于虚拟教研室的智慧旅游领域科教融汇模式研究
目录
基于虚拟教研室的智慧旅游领域科教融汇模式研究（1）．．．．．．．．．．4
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3理论框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.4研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
智慧旅游概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2智慧旅游发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.3智慧旅游的关键技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
虚拟教研室概念与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1虚拟教研室定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2虚拟教研室的功能与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3虚拟教研室的应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
教育科技在智慧旅游领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1教育科技的类型与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2教育科技在智慧旅游领域的具体应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3教育科技对智慧旅游的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
科教融合模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1科教融合的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2科教融合的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3科教融合的实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
基于虚拟教研室的智慧旅游科教融汇模式设计．．．．．．．．．．．．．．．29
6.1模式的设计目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.2模式的具体实施方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.3模式评估指标体系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
实践效果与影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.1实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.2对旅游业发展的贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.3对教育科研的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
8.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
8.2研究不足与未来方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
8.3预期影响与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
基于虚拟教研室的智慧旅游领域科教融汇模式研究（2）．．．．．．．．．43
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
虚拟教研室概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.1定义与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.2发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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