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跨文化背景下趣味数学游戏在初中数学教学中的应用论文

摘要：本文旨在探讨跨文化背景下趣味数学游戏在初中数学教学中的应用，分析其对于提高学生数学学习兴趣、培养跨文化素养和提升教学效果的作用。通过具体案例分析，提出趣味数学游戏在实际教学中的应用策略，为初中数学教学提供有益参考。

关键词：跨文化背景；趣味数学游戏；初中数学教学；应用

一、引言

（一）趣味数学游戏在初中数学教学中的重要性

1.提高学生学习兴趣

在跨文化背景下，初中生面临着不同文化背景的同学和教师，这为他们带来了丰富的学习资源，同时也带来了挑战。趣味数学游戏作为一种新型的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习数学