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高中语文古诗词鉴赏与思维导图教学策略论文

摘要：本文以高中语文古诗词鉴赏教学为研究对象，探讨思维导图教学策略在古诗词教学中的应用。通过分析古诗词鉴赏教学现状，提出运用思维导图进行教学的具体策略，旨在提高学生对古诗词的鉴赏能力和思维品质。

关键词：高中语文；古诗词鉴赏；思维导图；教学策略

一、引言

（一）1.高中语文古诗词鉴赏教学的重要性

高中语文古诗词鉴赏教学是培养学生文学素养、审美情趣和思维品质的重要途径。古诗词作为中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史文化信息和审美价值。在高中阶段，引导学生深入鉴赏古诗词，有助于提高他们的文学素养，培养他们的审美情趣，丰富他们的精神世界。然而，传统的古诗词教学往