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小学语文故事教学中的情感因素分析论文

摘要：本文以小学语文故事教学为研究对象，分析了情感因素在其中的重要作用。通过对情感因素的深入探讨，提出了如何在故事教学中有效运用情感因素，以提高学生的语文素养和情感表达能力。

关键词：小学语文；故事教学；情感因素；分析

一、概念阐述

（一）情感因素在小学语文故事教学中的重要作用

1.情感因素有助于激发学生的学习兴趣

在小学语文故事教学中，情感因素起着关键的作用。教师通过生动形象的语言、丰富的表情和动作，将故事中的情感传递给学生，使他们产生共鸣，从而激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，当学生对故事产生兴趣时，他们会更加专注地听讲、积极地参与讨论，从而提高