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浙教版七年级下册科学教案全集.pdfVIP

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第一章科学入门

课题L1科学在我们身边日期

1.知道科学是研究各种自然现象的学问,知道科学的发现可以观察身边的事物

学入手。

目2.激发学生对科学的向往,培养和形成发现问题和提出问题的意识。

标3、培养学生的科学精神,与科学研究所需具备的科学知识和发展

1.通过“观察”各种自然现象,让学生对科学产成一定的兴趣。这节的关键是让

学生意识到“观察”在生活中学习科学的重要性,与如何通过观察去得出实验答

重案。

难2、自然现象到必威体育精装版科技在生活中的应用,让学生感受到科学就在身边,并且

点在生活中占据了越来越重要的地位。这里就要引用大量的例子来说明了。

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析生活中占据了越来越重要的地位。这里就要引用大量的例子来说明了。

2、自然现象到必威体育精装版科技在生活中的应用,让学生感受到科学就在身边,并且

在生活中占据了越来越重要的地位。这里就要引用大量的例子来说明了。

课程

资源

收集相应的视频、图片、文字等信息做成课件,并对实验做相应的改进,比如把

的准夹气球的橡皮筋用软夹子代替,同时可以适时的提出潜水艇的概念,说明此原

备与理小到大都可以利用到。

开发

教、学预设调控对策

一、引入:科学入门

提问:什么是科学?科学与和技术的区别?

科技又叫科学技术,包括科学和技术

二、科学在我们身边:

1.观察各种各样变化着的自然现象通(过课件对P2,3页出现的自

然现象进行生动的展示)

火山爆发,地震等用视频呈现

不明飞行物U(FO)、含羞草、间蜂猴、雨后彩虹等等用图片呈现

弯曲的铅笔、人造彩虹等用实验呈现

PS:突出变化的

2.提问:你最感兴趣的自然现象是什么?你知道为什么会

发生这种自然现象吗?(同学间可以互相问答)

3.科学就是一门研究各种自然现象,并寻找它们相应的答案

的学问。如果你在研究你感兴趣的自然现象,那你就是一个小科学家

在事科学研究。

4.我们无时无刻都在观察生活,但观察的同时也要动脑筋,不然

只能称为发呆。

P4思考,然后用下面的实验来证明。请两个同学上来做实验,下面的

同学观察并思考这个实验和金鱼能在水中浮沉的联系,而小结出他

们的原理。

P5实验,再请两位同学做,同样下面的同学观察,描述实验现象,并

对此做出假注(意看清楚实验条件)。

5、在不断的观察,不断的发现,不断的探索中,我们的社会不断

的进步着。不怕问题多,就怕没有问题,以后的学习生活中老师欢迎

大家的提问,来推动彼此教学的共同发展。

三、科学技术改变了世界:

1.介绍先进的科技给我们生活带来的变化

1交通工具的变化

2通讯方式、工具的变化

3家用电器给生活带来的便捷

4登月,探索海底、地球内部

讨论:科学技术还给我们带来哪些好处

2.先进的科技给人类带来的影响

1给人类带来的好处:火箭使人类认识了地球以为的世界。

2给人类带来的负面影响:与火箭相同原理的导弹等却摧毁着我

们的问明。还(有书上的儿个例子)

3.我国科技与其他发达国家的距离(有时间介绍)

四、课堂练习:P7课堂里做,如果来不与让学生回家去做。

五、课后作业:

1、作业本第1节第三题的实验做简单的说明:没有铁块可以用橡皮代

替,假是在做实验之前提出的。

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