2024年新人教版七年级上册历史全册课件 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.pptx

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固;课时目标：这幅图是汉朝玉门关遗址，位于甘肃敦煌西北约90千米的戈壁滩。玉门关是古代丝绸之路通往西域北道的咽喉要隘。汉朝的丝绸之路是怎样发展起来的?;新课导入;任务一：

张骞通西域;知识讲解：张骞通西域;

匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。

汉武帝认识到西域的重要性。决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。

;自高祖以来，我国人民屡遭匈奴侵扰。现招募一勇士，出使西域，联络大月氏，共击匈奴，重赏！;公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。;一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

——[唐]岑参《走马川行奉送出师西征》;学史崇德

张骞被扣留后，匈奴想尽办法留住他，为他娶妻，企图断除他前往大月氏的念头。然而，他一刻也没有忘记使命，两次被抓，两次逃出，历尽艰辛才得以回到长安。张骞“持汉节不失”的精神和坚决克服困难的意志为后人传颂;张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他仍坚持完成使命。;阅读教材P80-81，将张骞两次出使西域做比较，完成下列表格内容。;材料研读;任务二：

丝绸之路;知识讲解：丝绸之路;路线

;交流;意义

;下列图片中的食物是通过丝绸之路传入中原的，它们为什么都以“胡”字命名呢？

你知道它们现在的名字吗？;你还能想出一些以“胡”字命名，而且是从西域传入内地的物品吗？;2.海上丝绸之路;任务三：

汉朝对西域的管理;知识讲解：对西域的管理;职责：西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。

;2.班超经营西域;相关史事

班超年少时，曾为官府抄写文书以维持生计。但他总想在战场上报效国家。有一天，他抄写文书时，慨然扔下手中的笔，感叹地说：“大丈夫没有其他的志略，也应当效法张骞等人在边疆立功，怎能一辈子和笔砚打交道呢?”他毅然参了军。这就是“投笔从戎”的故事。;想一想

汉朝对西域的有效管理有什么重要的历史意义?;课堂小结;活动（一）;活动（二）;知识拓展

南海诸岛

中国南海诸岛包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。中国人民在南海的活动已有2000多年历史。中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖权。秦汉时期，中国已有大规模的远洋航海通商和渔业生产活动，南海已成为当时重要的海上航路，中国人民频繁航行于南海之上，最早发现了南海的岛屿礁滩，并子以命名。;习题解析;2.近十几年来，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现说明汉代开辟了（）

A.丝绸之路B.海上丝绸之路

C.通往西域的道路 D.通往欧洲的道路;3.东汉时期，他奉命出使西域，重建西域与中原汉朝的练习。此后他经营西域30多年，被封“定远侯”，71岁才回到中原，不久因病出世。“投笔从戎”和“不入虎穴焉得虎子”等典故都与他有关。材料中的”他“是（）

A.蒙恬B.张骞C.卫青 D.班超;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。