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《长方形和正方形的面积计算》教学设计

（一）教学内容

1.了解正方形和长方形的概念

2.学习计算正方形和长方形的面积

（二）学生情况

本课教学对象是小学四、五年级学生，他们基本上掌握

了数学基本概念，并学会了加、减、乘、除等数学算

法。

（三）教学目标

1.熟练掌握正方形和长方形的概念;

2.能够计算正方形和长方形的面积;

3.能够运用数学解决实际问题。

（四）教学重点和难点

教学重点：正方形和长方形的概念，计算正方形和长方

形的面积

教学难点：计算正方形和长方形的面积

（五）教学准备

1.教学素材：纸、笔、水晶珠、报纸等

2.教学工具：多媒体投影仪

（六）教学步骤

Step1：Warm-up

1.出示一个正方形，让学生尝试绘制一个正方形，然后

请几个学生分别绘制一个长方形，然后请学生用水晶珠

把它们放在报纸上，从中讨论正方形和长方形的概念，

引导学生正确理解正方形和长方形的概念。

Step2：Introduction

介绍正方形和长方形的面积计算，教师把正方形和长方

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形的面积计算公式写在黑板上，背诵一边，让学生正确

理解正方形和长方形的面积计算公式和含义。

Step3：Practice

1.教师出题，让学生根据公式计算正方形和长方形的

面积。

2.将正方形和长方形叠放，让学生通过实物实验了解

正方形和长方形的面积计算公式。

3.利用多媒体投影仪，让学生自主完成正方形和长方

形的面积计算。

Step4：Summary

1.让学生看出正方形和长方形的特点和计算面积的公

式。

2.总结计算正方形和长方形的方法。

Step5：Homework

布置一些计算正方形和长方形面积的作业，让学生在课

下自己动手练习，加深对这方面知识的认识，并能够熟

练地使用正方形和长方形的面积计算公式。;

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