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2017年校园文化建设实施方案

?一、指导思想

以党的教育方针为指导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义核心价值观为引领，坚持以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，营造丰富多彩、积极向上、富有特色的校园文化氛围，促进学生全面发展、健康成长，努力构建和谐校园、文明校园、书香校园。

二、建设目标

1.打造具有本校特色的校园文化品牌，形成独特的校园文化风格。

2.营造浓厚的文化氛围，使校园处处充满文化气息，成为师生成长的精神家园。

3.提高师生的文化素养和审美情趣，促进师生全面发展，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

4.通过校园文化建设，推动学校各项工作的全面提升，提高学校的办学水平和社会声誉。

三、建设原则

1.以人为本原则：把促进学生全面发展、教师专业成长作为校园文化建设的出发点和落脚点，关注师生的需求和感受，充分调动师生的积极性、主动性和创造性。

2.整体性原则：校园文化建设要涵盖学校工作的各个方面，统筹规划，整体推进，形成全方位、多层次、立体式的校园文化格局。

3.特色性原则：结合学校的历史、传统、地理位置、办学理念等因素，挖掘学校文化底蕴，打造具有本校特色的校园文化。

4.实践性原则：校园文化建设要与学校的教育教学实践相结合，注重活动的开展和实践体验，让师生在参与中受到熏陶和教育。

5.创新性原则：不断创新校园文化建设的内容、形式和方法，适应时代发展的要求，保持校园文化的生机与活力。

四、建设内容

物质文化建设

1.校园环境规划

-对校园进行整体规划，合理布局教学区、运动区、生活区等功能区域，营造优美、舒适、和谐的校园环境。

-加强校园绿化美化工作，种植花草树木，设置景观小品，打造绿色校园、花园式校园。

2.校园文化标识

-设计制作具有本校特色的校徽、校训、校风、教风、学风等文化标识，并在校园显著位置展示，让师生时刻铭记学校的文化理念。

-在校园内设置文化长廊、宣传栏、文化墙等，展示学校的历史沿革、办学成果、师生风采等内容，传播校园文化。

3.教学设施配备

-按照现代化教育教学的要求，配备先进的教学设备，如多媒体教室、实验室、图书馆、计算机房等，为师生提供良好的教学条件。

-注重教学设施的文化内涵建设，在设备的布置和使用上体现学校的文化特色。

精神文化建设

1.办学理念确立

-深入挖掘学校的历史文化和办学传统，结合时代发展要求，确立具有本校特色的办学理念、办学目标、办学宗旨等，为学校发展指明方向。

-通过教职工大会、学生大会、家长会等形式，广泛宣传学校的办学理念，使全体师生和家长认同并践行。

2.学校精神培育

-培育和弘扬学校精神，如团结协作、勤奋进取、勇于创新、追求卓越等，激励师生积极向上、奋发有为。

-通过开展主题教育活动、校歌传唱、校史教育等方式，让学校精神深入人心。

3.师德师风建设

-加强师德师风建设，制定教师职业道德规范，开展师德师风主题教育活动，引导教师爱岗敬业、教书育人、为人师表。

-建立师德师风考核评价机制，表彰奖励师德高尚的教师，对违反师德规范的行为进行严肃处理。

4.学生行为规范养成

-加强学生行为规范教育，制定学生行为准则，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

-通过开展文明班级、文明学生评选等活动，促进学生文明素养的提升。

制度文化建设

1.完善学校管理制度

-修订和完善学校的各项规章制度，如教学管理制度、学生管理制度、教师管理制度、后勤管理制度等，使学校管理有章可循、规范有序。

-加强制度的宣传和学习，让师生了解制度的内容和要求，自觉遵守制度。

2.构建民主管理机制

-建立健全教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利，充分发挥教职工的积极性和创造性。

-完善校务公开制度，及时公开学校的重大决策、财务收支、人事任免等信息，增强学校管理的透明度。

活动文化建设

1.主题教育活动

-开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动，如升旗仪式、主题班会、演讲比赛等，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

-加强法制教育、安全教育、心理健康教育等，提高学生的法律意识、安全意识和心理素质。

2.校园文化节活动

-举办校园文化节，如科技节、艺术节、体育节、读书节等，为学生提供展示自我的平台，丰富学生的课