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家庭教育教案

一、教学目标

增强学生对倾听重要性的认识，使其深刻理解倾听在亲子沟通中的关键作用。

帮助学生掌握有效的倾听技巧，包括专注表达、理解情绪、反馈回应等方面。

通过实际练习，提高学生的亲子沟通效果，减少沟通障碍和误解。

培养学生主动与父母沟通的习惯，使其愿意在日常生活中积极运用倾听技巧。

增进学生与家庭成员之间的感情，营造更加和谐、温馨的家庭氛围。

二、教学难点与重点

（一）教学重点

深入讲解倾听在亲子沟通中的重要意义，让学生切实体会到倾听是良好沟通的基础。

系统传授多种实用的倾听技巧，如积极的身体语言、恰当的回应方式等，并通过实例和练习让学生熟练掌握。

引导学生将所学倾听技巧运用到实际生活中，学会分析和解决亲子沟通中因倾听不足而产生的问题。

（二）教学难点

改变学生以往在亲子沟通中不重视倾听的习惯，使其真正意识到倾听的价值并主动做出改变。

针对不同性格、家庭背景的学生，帮助他们灵活运用倾听技巧，克服在实际沟通中遇到的各种困难，实现有效的亲子互动。

引导学生在情绪激动或与父母意见分歧较大的情况下，仍能保持冷静并运用倾听技巧进行沟通。

三、教具与学具准备

多媒体设备，用于播放相关视频、图片等教学资料。

制作教学PPT，内容涵盖课程重点知识、案例分析、互动问题等。

准备一些便利贴、小纸条、笔等，供学生在互动环节记录想法和感受。

打印一些关于亲子沟通的小故事、案例材料，分发给学生用于讨论分析。

四、教学过程

（一）课程导入（5分钟）

教师开场：“同学们，大家好！在我们的家庭生活中，每天都会和父母进行交流。但是，大家有没有想过，有时候我们和父母之间好像总是不太能互相理解，这是为什么呢？今天，我们就一起来探讨一下家庭沟通中非常重要的一个环节——倾听。”

播放一段简短的视频，内容是孩子和父母在交流过程中，孩子一边玩手机一边敷衍回应父母，父母表现出无奈和生气。播放结束后，教师提问：“同学们，在这个视频里，你们看到了什么问题？这样的交流方式会带来什么样的后果？”给学生1-2分钟思考时间，然后请几位同学回答。

（二）知识讲解（15分钟）

倾听的重要性

教师讲解：“同学们，倾听在亲子沟通中有着至关重要的作用。当我们认真倾听父母说话时，其实是在向他们表达我们的尊重和关心。父母会感受到我们对他们的重视，这样能让他们更愿意和我们分享自己的想法和感受。而且，只有通过倾听，我们才能真正了解父母的需求和期望，避免因为误解而产生矛盾。比如，父母可能会和我们说最近工作上的压力，我们认真倾听了，就能更好地理解他们为什么有时候会心情不好，对我们要求严格。大家能想到一些因为认真倾听而改善亲子关系的例子吗？”请学生思考1-2分钟后分享自己的想法。

倾听技巧

专注表达：教师继续讲解：“接下来，我们看看倾听都有哪些技巧。首先是专注表达。当父母和我们说话时，我们要停下手中正在做的事情，比如放下手机、关掉电视，面向父母，用眼神看着他们。这就像我们在课堂上听老师讲课一样，如果我们不专注，就很难听懂老师在说什么。大家想想，如果父母和我们说话时，我们心不在焉，他们会有什么感受？”引导学生思考并回答。

理解情绪：“除了专注，我们还要理解父母话语中的情绪。有时候，父母可能语气比较重，这并不一定是他们在批评我们，也许是他们自己遇到了烦心事，情绪比较激动。我们要学会听出他们的情绪，然后给予适当的回应。比如，父母因为工作不顺利，回家后抱怨几句，我们可以说‘我感觉您今天好像不太开心，是工作上遇到什么难题了吗？’这样的回应能让父母知道我们理解他们的感受。大家能体会到理解情绪在倾听中的重要性吗？”和学生互动交流，让他们分享自己的看法。

反馈回应：“最后，反馈回应也很重要。我们在听父母说完后，要通过一些方式告诉他们我们在认真听。可以用简短的语言回应，比如‘嗯’‘是的’‘然后呢’，也可以重复父母说的关键内容，或者总结一下他们的主要观点。这样做能让父母觉得我们在跟着他们的思路走，沟通也会更加顺畅。现在，请大家同桌之间互相练习一下反馈回应，一个人说一段话，另一个人用刚才学的方法进行回应。”给学生3-4分钟时间进行练习。

（三）课本讲解（10分钟）

课本原文呈现：“在《家庭教育指导手册》中提到：‘倾听孩子心声，需要家长全身心投入，不仅用耳朵听，更要用心去感受。通过专注的神情、积极的回应，让孩子感受到被尊重，从而建立起信任的沟通桥梁。同时，要善于捕捉孩子话语中的情绪，理解其背后的需求，给予恰当的反馈。’”

分析讲解：“同学们，这段话告诉我们几个重要的知识点。首先强调了倾听要全身心投入，这和我们刚才讲的专注表达是一致的，不能只是表面上听着，心却不在这。然后提到用专注的神情和积极的回应让孩子感受到被尊重，这是倾听能起到良好效果的关键。接着说要捕捉情绪和理解需求，这就是我们讲的理解情绪部分，只有这样才能真正明