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2019下半年教师资格《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析

?##一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.英国哲学家洛克提出白板说，认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于（）

A.外铄论

B.内发论

C.多因素论

D.相互作用论

答案：A

解析：外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克的白板说认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况，这种观点属于典型的外铄论。

2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（）

A.德智体美劳全面发展

B.人的身心全面发展

C.人的劳动能力全面发展

D.人的独立个性全面发展

答案：C

解析：马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指人的劳动能力的全面发展，即人的体力和智力的充分、统一的发展。同时，也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。

3.小龙明知乱扔纸屑是不文明行为，但又总是管不住自己。教师应注重培养其（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德信念

答案：C

解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程，是调节品德行为的精神力量。小龙明知乱扔纸屑不对，但管不住自己，说明其缺乏道德意志，教师应注重培养。

4.《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是（）

A.1983年

B.1986年

C.1993年

D.2006年

答案：B

解析：《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自1986年7月1日起施行。

5.学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（）

A.小组活动

B.学科活动

C.阅读活动

D.群众性活动

答案：D

解析：群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。安全教育报告会是面向全体学生的活动，属于群众性活动。

6.在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（）

A.全面调查

B.重点调查

C.抽样调查

D.个案调查

答案：D

解析：个案调查是对一个人、一个群体、一件事、一个社会集团或一个社区所进行的深入全面的调查。对一所学校或一个学生进行的专门调查属于个案调查。

7.为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（）

A.诊断性评价

B.安置性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

答案：B

解析：安置性评价也称定位性评价或预备性评价，它主要是用来判断学生在特定的教学活动或学习任务开展之前的准备状况，是对学生所具有的知识、技能以及情感等进行的评估，以便为教学活动提供合适的起点和依据。题干中学校对参加英语课外小组的学生进行水平测试并编班，属于安置性评价。

8.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡做中学的课程理论是（）

A.学科课程论

B.活动课程论

C.社会课程论

D.要素课程论

答案：B

解析：活动课程论主张编制课程应与学生的生活经验发展顺序相一致，使学生掌握解决实际问题的知识，以活动为中心，代表人物是美国实用主义教育家杜威，他提倡从做中学。

9.在教学过程中，学生得到教师的关注、赏识与期望后，常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是（）

A.蝴蝶效应

B.鲶鱼效应

C.马太效应

D.罗森塔尔效应

答案：D

解析：罗森塔尔效应，也称皮格马利翁效应或期待效应，认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。题干中教师的关注、赏识与期望使学生表现出更积极的学习行为，属于罗森塔尔效应。

10.学生在学习了三角形知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形知识。这种学习是上位学习。（）

A.正确

B.错误

答案：B

解析：下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。学生先学习三角形知识，再学习等腰三角形、直角三角形知识，属于下位学习，故本题说法错误。

11.为便于学生理解