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16.2.3逻辑联结词“且”和“或”五年制高等职业教育公共基础课程教材《数学(第四册)》
问题探究下列四个命题间有什么关系?(1)小明会计算机编程.(2)小明会电路设计.(3)小明会计算机编程且小明会电路设计.(4)小明会计算机编程或小明会电路设计.命题(3)可以看成将命题(1)和命题(2)用“且”联结而成的新命题,命题(4)可以看成将命题(1)和命题(2)用“或”联结而成的新命题.
抽象概括一般地,用逻辑联结词“且”把命题和命题联结起来,就得到一个新命题,记作,读作“且”;用逻辑联结词“或”把命题和命题联结起来,就得到一个新命题,记作,读作“或”.
抽象概括和的真假性如表16-5所示.表16-51111100101010000由表16-5可知,当且仅当,同时为真,才为真,在其他情况下,都为假;当且仅当,都为假时,才为假,其他情况下,都为真.
例题讲析例3?根据下列各组中的命题和,写出和所表示的命题,并判断它们的真假.(1)?:雪是黑的;:太阳从东方升起.(2)?:矩形的对角线互相平分;:矩形的对角线相等.(3)?:3是偶数;:3不是质数.(4)?:;:.
思维拓展?若,,分别表示王同学语文、数学、英语考试及格,试写出下列语句的逻辑表达式.(1)?王同学语文和数学考试都及格;(2)?王同学语文考试及格,但数学考试不及格;(3)?王同学语文考试及格,但数学和英语考试都不及格;(4)?王同学语文、数学、英语考试都不及格;(5)?王同学语文、数学、英语考试恰有一门及格;(6)?王同学语文、数学、英语考试至少有一门及格;(7)?王同学语文、数学、英语考试至少有一门不及格.?
课堂练习1.将下列命题用“且”和“或”联结成新的命题,并判断真假.(1):6能被2整除;:6能被3整除.(2)?:是方程的解;:是方程的解.(3)?:;:.(4)?:是实数;:是有理数.
课堂小结1.逻辑联结词“且”和“或”.2.由“且”和“或”联结的命题的真假性判定.
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