植物细胞工程的应用课件-高二下学期生物人教版选择性必修32.pptx

;你知道植物繁殖的途径有哪些吗？;1.快速繁殖;1.快速繁殖;植物繁殖的新途径;?任务一：快速繁殖和作物脱毒

1.植物组织培养之所以可以进行快速繁殖，是因为植物组织培养到_____

阶段，细胞进行分裂，细胞分裂速度较快，从而获得大量的组织细胞，然后不断地分割、移瓶、诱导再分化形成。并且，植物组织培养在实验室进行，受等条件限制较小。

2.快速繁殖中能否用花粉作为外植体？为什么？;2.作物脱毒;2.作物脱毒;3.经植物组织培养技术培育出的脱毒苗抗病毒吗？为什么？;(1)作物脱毒后不再感染病毒()

提示作物脱毒后病毒很少甚至不含病毒，而不是不再感染病毒。

(2)脱毒草莓能明显提高产量，但品质没有发生变化()

提示脱毒草莓能明显提高产量，品质也优于普通草莓。

(3)作物脱毒所培养的材料常选自顶端分生组织()

(4)快速繁殖本质上是一种无性繁殖();1.某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可利用该植株的一部分器官或组织进行离体培养，培育出完整的植株。进行离体培养时不应采用该植株的

A.茎尖 B.子房壁

C.叶片 D.花粉粒;茎尖大小;;花药离体培养得到单倍体幼苗，秋水仙素处理抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，染色体加倍得到稳定遗传（纯合子）的优良品种。;作物新品种的培育;(4)优点：;任务二：单倍体育种和突变体的利用

1.单倍体育种为什么能为体细胞诱变育种和研究遗传突变提供理想材料？;传统方法：杂交育种;在植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断增殖的状态，因此它们容易受到培养条件和诱变因素（如射线、化学物质等）的影响而产生突变。;2.突变体的利用;（5）实例：;2.如图表示突变体的利用过程，请据图分析回答下列问题：

(1)突变体育种的原理是什么？;(3)诱导分化得到的突变体都可以利用吗？为什么？;红豆杉，又名紫杉。1971年，科学家从红豆杉树皮中分离出了紫杉醇，发现它具有独特的抗肿瘤作用。据《人民日报》2001年10月17日第5版报道，2000年国际市场上优质紫杉醇的售价已高达每千克18万美元。1994一1996???，在红豆杉分布最多、最集中的云南，红豆杉遭受了一场浩劫。盗伐者大量砍伐红豆杉，使大大小小的山沟里，躺满了被剥光树皮的裸树，溪河里浸出鲜血般的红色树汁……野生红豆杉是濒危植物，直接从它的树皮和树叶中提取紫杉醇的传统生产方式，不仅产量低，还会对野生红豆杉资源造成严重破坏，而紫杉醇的化学全合成法尚不具备生产应用价值。;初生代谢是生物生长和生存所必需的代谢活动，因此在整个生命过程中它一直进行着。;;3.过程：;外植体;3.植物细胞培养技术是工厂化生产相关代谢产物的一条有效途径，在生产中通常要培养到什么阶段？为什么？;比较项目;;(1)二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株()

提示二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的是单倍体植株，一般高度不育。

(2)突变体育种常用射线、化学物质处理愈伤组织()

(3)紫杉醇存在于红豆杉属植物体内，是初生代谢物，具有高抗癌活性，现在已被广泛用于乳腺癌的治疗()

提示紫杉醇是存在于红豆杉属植物体内的一种次生代谢物。

(4)植物细胞培养的原理是植物细胞的全能性()

提示植物细胞培养的原理是细胞增殖，未涉及植物细胞的全能性。;3.(2024·鸡西高二期末)花粉植株是体细胞遗传研究和突变育种的理想材料。培育四季柑橘(2n＝18)花粉植株的过程如图所示，有关叙述错误的是

A.花粉植株培育的原

理是花粉粒细胞具

有全能性，其技术

是植物组织培养

B.过程③是细胞再分化，诱导丛芽产生时应适当降低生长素与细胞分裂素的比值

C.4种培养基均属于固体培养基，②过程需要在适宜的温度和避光条件下进行

D.观察处于分裂中期的四季柑橘花粉植株根尖细胞，可观察到18条染色体;4.(2023·山东，14)利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖，可获得植物细胞的某些次生代谢物。下列说法正确的是

A.利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物

B.植物细胞体积小，故不能通过该技术进行其产物的工厂化生产

C.次生代谢物是植物所必需的，但含量少，应选择产量高的细胞进行培养

D.该技术主要利用促进细胞生长的培养条件提高单个细胞中次生代谢物

的含量;网络构建;【提示】积极探索其他的繁育途径。例如，研究如何利用植物组织培养技术繁育甜叶菊，研究内容涉及植物组织培养材料的选择，培养基配方的优化，提高试管苗移栽成活率的方法等，最终目的是建立一套利用