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考点规范练9光合作用的探究历程与基本过程
一、基础达标
1.下列有关科学家探究光合作用的试验的叙述,错误的是()
A.与黑藻相比,水绵更相宜用作探究光合作用的场所
B.金鱼藻是水生植物,用于探究光合作用产物有O2时,利于收集气体
C.卡尔文利用小球藻探明白CO2中的碳在光合作用中的转化途径
D.用银边天竺葵探究光合作用产物有淀粉时,不用脱色,可干脆加碘液使叶片边缘变蓝色
2.下列关于小麦光合作用的叙述,错误的是()
A.叶绿体基粒上分布有各种光合色素
B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高
C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH干脆还原
D.净光合速率长期为零时,会导致幼苗停止生长
3.夏季晴朗的中午,某些植物因为蒸腾过于剧烈而出现气孔关闭的现象,这是植物对环境改变的一种适应,此时这些植物叶肉细胞内C3、C5、[H]、ATP的含量短期改变分别是()
A.降低、上升、上升、上升
B.上升、降低、降低、降低
C.降低、上升、降低、降低
D.上升、降低、上升、上升
4.光合作用过程包括光反应和暗反应。下图表示光反应与暗反应的关系,据图推断,下列叙述错误的是()
A.光反应为暗反应供应ATP和NADPH([H])
B.停止光照,叶绿体中ATP和NADPH含量下降
C.叶绿体中ATP的移动方向是由类囊体到基质
D.植物在暗处可大量合成(CH2O)
5.下图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图,该图不能表明()
A.叶绿体中的色素能够汲取光能
B.叶绿体在光下能够合成糖类
C.色素及特定物质共同参加完成光反应
D.叶绿体内能够发生光能向化学能的转化
6.下图为相宜条件下某叶肉细胞(表观光合速率大于0)中两种膜结构以及发生的生化反应模式图,下列有关叙述正确的是()
A.图甲中的A和图乙中的B都是[H],两者是相同的
B.图甲生物膜上产生的ATP总量要多于图乙生物膜上产生的ATP总量
C.图甲、乙中的两种生物膜依次为叶绿体内膜和线粒体内膜
D.原核生物不含线粒体和叶绿体,故不能进行上述过程
7.下图表示植物细胞中的某些代谢过程,其中①~⑥代表各种物质。下列叙述错误的是()
A.光照强度是影响①②间循环速率的重要因素
B.③转化为④时间能就转化成了活跃的化学能
C.物质⑤和⑥进行跨膜运输时都不需消耗能量
D.①②的循环速率与③④的循环速率相互制约
8.赐予从叶绿体分别出的类囊体光照,发觉能使草酸铁的Fe3+还原为Fe2+,并有氧气释放。此试验证明()
A.光合作用在类囊体上进行
B.光合作用的产物O2来自H2O,而不是CO2
C.类囊体汲取光能后,产生O2和还原性物质
D.类囊体上的光反应能产生O2,而暗反应使Fe3+被还原
9.下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是()
A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能
B.CO2可干脆被[H]还原,再经过一系列的改变形成糖类
C.被还原的C3在相关酶的催化作用下,可再形成C5
D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会上升
10.某同学在做绿叶中色素的提取和分别试验时,视察到的色素带颜色较浅,其可能缘由有几种?()
①加入过量无水乙醇②未加CaCO3③未加SiO2④运用放置了数天的菠菜叶⑤只画了一次滤液细线
A.2种 B.3种
C.4种 D.5种
二、实力提升
1.在置于黑暗条件下的叶绿体悬浮液中加入适量NaH14CO3溶液,再赐予瞬时间照。下列说法正确的是()
A.黑暗条件下,叶绿体基质中不存在C3和C5
B.黑暗条件下,叶绿体悬浮液不能合成ATP和[H]
C.瞬时间照后,(CH2O)出现放射性比C3早
D.光照瞬间,C3含量快速增加而C5含量快速削减
2.科学家提取植物细胞中的叶绿体,用高速离心法打破叶绿体膜后,分别出类囊体和基质,在不同条件下进行试验(如下表所示),用来探讨光合作用过程。下列选项中各试管得到的产物状况正确的是()
试管
叶绿体结构
光照
C18O2
ATP、[H]
C5
甲
类囊体
+
+
-
-
乙
基质
-
+
+
+
丙
基质
+
+
-
+
丁
基质和类囊体
+
+
-
+
注表中的“+”表示“添加”,“-”表示“不添加”。
A.甲试管可得到18O2
B.乙试管可得到C3
C.丙试管可得到葡萄糖和淀粉
D.丁试管可得到乳糖
3.下图表示绿色植物光合作用的部分过程,图中A~C表示相关物质。下列有关分析错误的是()
A.图中A为氧气,可部分释放到空气中
B.图中B为NADPH,外界CO2浓度上升时,B的含量短暂上升
C.该过程消耗的NADP+和C来自叶绿体基质
D.该过程将光能转化为化学能储存在B和ATP中
4.某植物叶片上的气孔白
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