中班科学《有趣的动物嘴巴》Word版.pdfVIP

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活动领域及内容中班科学：有趣的动物嘴巴

设计意图：

活动目标：1．了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用途，知道不同的动物嘴

巴的不同功能

2．有探究动物嘴巴的愿望和兴趣。

活动重点：感知动物嘴巴的多样性。

活动难点：了解几种动物嘴巴的外形和用途

活动准备：活动准备：幼儿听过«鸟鸦喝水»的故事。

«动物世界»的视频片段。

收集嘴部特征不同的各种动物的图片(啄木鸟、蜜蜂、蜗牛、河马、兔子)。

动物身体与嘴相分离的拼图若干。

幼儿用书第1册第5页。

挂图(«有趣的动物嘴巴»。

活动过程过程反思

●嘴巴长啥样。

观察乌鸦喝水、小鸭喝水、小兔喝水的图片,发现差异。

一我们听过«乌鸦喝水»的故事,你认为图片中的小兔和小鸭能喝到

水吗?为什么?(教师出示挂图第1幅。)

一原来它们的嘴巴长得不一样。你看到过哪些动物?它们的嘴巴是

什么样子的?(请幼儿回答并出示相应的图片。)

·观察不同形状的动物嘴巴,先请幼儿猜测,再展示完整图片。

一你见过这些嘴巴吗?它们分别是谁的嘴巴呢?

●动物找嘴巴。

-按形状找嘴巴。

一这些动物身体和嘴巴分了,你能看图找到对应的嘴巴吗?(幼儿人手

一张图片,有的拿动物的头像,有的拿嘴巴的图片,让幼儿互相寻找自

己的朋友。找到后将嘴巴粘贴在动物头像上。)

●嘴巴用处大。

了解啄木鸟嘴巴的本领。

了解啄木鸟嘴巴的本领。啄木鸟的嘴巴有什么用呢?(教师出示挂图第

2幅。）

啄木鸟的嘴巴是直直的、尖尖的,能用力地啄开树皮,给大树治病。

逐个播放视频,了解动物嘴巴的功能。

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其他动物的嘴巴又有什么本领呢?

让我们一起走进《动物世界》来看一看吧。

你知道哪些动物的嘴巴本领大?

教师小结:每一种动物的嘴巴都是不一样的,都有自己特殊的本领。

活动延伸:将活动中用的图片、幼儿用书第5页“有趣的动物嘴巴”

投放到活动区中，供幼儿自由活动时翻阅。

活动反思：