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运动描述第1页
【出示目标】1.知道参考物概念2.知道物体运动和静止相对性结束第2页
【学习指导一】参考物自主预习小组讨论教师点拨跟踪练习1234第3页
●自主预习阅读教材第16-18页上半部分内容,认识物体运动形式判断,完成以下问题:1.宇宙中一切物体都在,是宇宙中普遍现象。2.如一位同学从自己座位走到黑板前,他发生了改变?,物理学里把叫做机械运动。3.你必定见过许多静止和运动物体,请各举3例。静止物体:﹑﹑.运动物体:﹑﹑.第4页
●小组讨论1.假如你一位同学和你一起并肩向前走,你认为他是静止还是运动?站在路边人又认为他是运动还是静止?2.可见描述同一物体运动情况,选择对象不一样,结论普通。在描述物体运动时,被选作标准物体叫做。3.试着描述图1.2—3和1.2—4各种情形物体运动情况,总结一下选择参考物方法技巧。第5页
●教师点拨1.不要选物体本身为参考物,参考物理论上能够任意选,但不是乱选,参考物选恰当更轻易判断物体运动状态2.没提到参考物时,普通是以地面或地面上静止不动物体为参考物,如桥梁﹑路边树木﹑建筑物等3.利用参考物,判断物体运动情况,详细方法以下:①确定研究对象,即明确要判断哪个物体是否运动;②选定参考物,即假定一个物体不动;③看被研究对象相对于参考物位置是否改变,若位置有改变,则被研究物体是运动,若位置无改变,则被研究物体是静止。第6页
●跟踪练习1.以下说法中各是以什么作参考物。(1)坐在船上乘客是静止。乘客是静止——参考物是.(2)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”。竹排在江中游——以作参考物青山在走——以为参考物(3)月亮从云中钻了出来。月亮钻了出来——参考物是。第7页
●跟踪练习2.坐在汽车里乘客、司机和路旁孩子们有如图所表示对话,以下分析正确是()A.孩子们认为汽车前进得快,是以汽车为参考物B.不论选什么作为参考物,乘客都是不动C.司机说乘客没动,是以汽车为参考物D.图画中人物都是以地面为参考物来判断运动是否第8页
【学习指导二】物体运动和静止相对性自主预习小组讨论教师点拨跟踪练习1234结束第9页
●自主预习1.判断一个物体运动,能选择参考物不止一个,但选择不一样参考物,得出物体运动状态不一定相同,所以物体运动和静止含有性。2.航天飞机在太空于宇宙空间站对接时,二者在空中飞行速度大小和方向必须,此时两物体间彼此处于相对状态.第10页
●小组讨论1.在第一次世界大战空战中,一名飞行员发觉自己机舱有一只“小虫”在飞来,于是一把抓住,一看才发觉是一粒正在飞行子弹!我们知道徒手抓住正在飞行子弹普通是不可能,那么这位飞行员为何能抓住呢?2.观察图中烟和小旗,分析甲、乙两车相对于房子运动情况:甲车相对于房子运动情况:.乙车相对于房子运动情况:.第11页
●教师点拨运动含有速度和方向,围绕子弹和飞机运动速度和方向进行分析.第12页
●跟踪练习1.我们通常所说“太阳东升西落”,是以谁为参考物呢?地理学科中所说“地球绕着太阳转”又是以谁为参考物呢?地球同时卫星与地球一起在做同时运动,假如以地球为参考物,地球同时卫星是运动还是静止?2.“刻舟求剑”是人人皆知典故。郑人之所以没有经过“刻舟”而求得剑,是因为他不知道_物理知识所致。第13页
●跟踪练习3.关于机械运动概念,以下说法是错误是()A.日常所说运动和静止都是相对于参考物来说;B.所谓参考物就是我们假设不动物体,以它作为参考研究其它物体运动情况;C.选取不一样参考物来描述同一物体运动,其结果能够是不一样;D.研究物体运动,选择地面做参考物最适宜,因为地面是真正不动物体.4.空中有甲﹑乙两架直升机。甲机中飞行员看到乙机向上运动;乙机中飞行员看到甲机向下动,同时看到地面向上运动。则相对地面,甲直升机向运动,乙直升机向运动。运动快。第14页
●跟踪练习5.在我国古典小说《镜花缘》中有这么一句话:“吉岁一阵大风,把我院一口井,突然吹到篱笆外去。”说这句话人和相信这句话人,在刮大风前是以为参考物,在刮大风后又是以参考物。普通人不相信一口井会被大风刮倒篱笆外去,因为他们是以为参考物。第15页
此次课程结束,谢谢观赏第16页
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