2024秋九年级物理上册第12章内能与热机12.1认识内能教案新版粤教沪版.docVIP

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12.1相识内能

一、教学目的：

1．知道分子无规则运动的猛烈程度与温度有关

2．知道什么是内能，物体温度变更时内能也要随之变更

3．知道内能与机械能是两种不同形式的能

二、教学重点和难点：

1内能以及内能变更与温度变更的关系

2内能与温度变更的关系

三、教具打算：

红墨水、玻璃杯、热水、冷水

四、教学过程：

（一）、复习分子运动论的基本观点

由已学过的机械能学问类比得出内能的概念

（二）、内能

物体内大量分子无规则运动具有的动能和势能的总和叫物体的内能

（三）、内能与温度的关系

物体温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能大，内能越多

分子的无规则运动猛烈程度与温度有关，因此此种运动又叫热运动．

（四）、比较内能与机械能的区分

内能是物体内部分子热运动和相互作用确定的能，与物体微观结构有关；

机械能是宏观物体机械运动有关的能量

教材图14－3所示两幅图片展示了变更物体内能的两种方式：做功和热传递。教学中可以利用这两幅图，让学生视察图片、阅读图下文字，知道变更物体内能可以实行两种途径：做功和热传递。

学生以小组为单位，每个小组打算铁丝、酒精灯、热水、锤子、铁砧、砂布等，让学生自己想方法并实际操作，变更铁丝的内能。学生可能会想出很多方法，如用热水烫、用酒精灯烧、来回弯折铁丝的某一部位、用锤子敲打铁丝的某一部位、把铁丝在砂布上来回摩擦等。老师组织学生汇报展示时，对各种不同方法，要引导学生梳理归类，使学生明确变更物体的内能有两种不同的途径：做功和热传递。

例题：甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较?（）

A．机械能一样大

B．乙的机械能大

C．内能一样大

D．乙的内能大

答案：选项B、C

（五）、小结

内能与温度有关

（六）、作业?

五、教学后记：