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小学数学北师大版三年级下册 三 乘法《队列表演(一)》公开课优质课教案.pdfVIP

小学数学北师大版三年级下册 三 乘法《队列表演(一)》公开课优质课教案.pdf

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小学数学北师大版三年级下册三乘法《队列表演(一)》公开课优质课教案--第1页

小学数学北师大版三年级下册三乘法《队列表演(一)》

公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

1.知识与技能目标:(1)探索两位数乘两位数的乘法,经历算法多样化的过程。

(2)能熟练进行两位数乘两位数的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题。

2.过程与方法:(1)经历用多种不同方法解决问题的过程。(2)比较不同方法之间的联系与区

别。

3.情感、态度与价值观:培养学生良好的、独立的思考问题的习惯及同学间的合作意识。1.

知识与技能目标:(1)探索两位数乘两位数的乘法,经历算法多样化的过程。

(2)能熟练进行两位数乘两位数的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题。

2.过程与方法:(1)经历用多种不同方法解决问题的过程。(2)比较不同方法之间的联系与区

别。

3.情感、态度与价值观:培养学生良好的、独立的思考问题的习惯及同学间的合作意识。

2学情分析

本节课的主要内容是两位数乘两位数的不进位乘法。对于学生来说,经历从两位数乘一位数

到两位数乘两位数的乘法过程是形成乘法计算技能的重要环节,也是后续学习乘法竖式计算

的重要基础。

3重点难点

教学重点:利用点子图探索两位数乘以两位数(不进位)的口算方法,能正确地进行计算。

教学难点:借助点子图理解乘法计算的算理。

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】队列表演

PPT出示情境图,队列表演

师:能根据这些信息提出数学问题吗?

生:学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。问:一共有多少人参加队列表演?

2【讲授】探求新知

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