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“双减”政策落地,全国各地具体做法.pdf

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“双减”政策落地,全国各地具体做法

自“双减”文件发到8月190,各省(自治区、直辖市)已

出台落实举措。以下为目前各地落实“双减”政策的新动态。

天津:成立“双减”工作专班,启动暑假校外培训机构专项治理行

天津市委、市政府组建了由天津市委、市政府分管负责同志任组长、

副组长,相关委办局组成的天津市“双减”工作专班,并召开了第一次

全体(扩大)会议,研究部署并迅速启动全市“双减”工作。

目前,天津市“双减”工作正在围绕“全面深入调研、加强宣传引

导、加大治理力度、完善机构设置”四方面开展工作。

下一步,天津市“双减”工作专班将加强领导、明确职责、统筹协

调、形成合力,按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一

步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,

结合天津实际,认真贯彻落实,确保“双减”工作平稳有序。

河北:突出重点精准发力推进“双减”工作

河北省将提升课后服务质量和规范校外培训机构作为推进“双减”

工作的关键,确保“五项管理”督导覆盖辖区内所有中小学和校外培训

机构;小学课后服务所需经费全部由同级财政承担;严格校外培训机构

行业准入和审批设置标准,加强日常监管。

课后服务方面,把小学课后服务纳入学校教育教学体系,完善经费

保障机制,所需经费全部由同级财政承担,不向家长收取费用。同时,

着力提升课后服务质量。全省开展课后服务的小学比例达到100%,实现

全覆盖。

日常管理方面,要求加强中小学生手机、作业、读物、睡眠、体质

等“五项管理”,建立责任督学日常督导制度,强化逐月督导,确保“五

项管理”督导覆盖辖区内所有中小学和校外培训机构。

对于校外培训机构,要全面排查摸清底数,建立工作清单,设立专

门举报平台(电话),凡举必查。严格校外培训机构行也准入和审批设

置标准,加强日常监。自今年5月起,组织全省8000余名责任督学

每月一次开展全覆盖、全方位、无缝隙的逐校(机构)逐项督导检查,

建立问题督办清单,跟踪整改落实。

山西:已有60个县市(、区)开展“双减”试点工作

目前,山西省已有60个县市(、区)围绕提供校内周末服务、整治

学科类校外培训I、合理利用校外资源、创新培训收费模式等内容开展“双

减”试点工作,覆盖全省所有设区市。

下一步,山西省将根据中央有关精神,尽快制订出台“双减”工作

方案,重点从减轻学生作业负担、提高课后服务质量、依法治理校外培

训、强化教育督导评价等几个方面推进落实。

内蒙古:确保在秋季学期实现义务教育阶段中小学课后服务全覆

近段时间以来,内蒙古各地迅速行动,推进“双减”工作落地落细

取得初步成效。自7月15日自治区党委教育工作领导小组审议通过《内

蒙古自治区校外培训机构专项整治工作方案》并印发以来,各地按照方

案确定的5项重点工作任务,扎实抓好校外培训机构借学校名义招生、

占用学校办学资源,办班收费专项整治;违法违规举办校外培训机构专

项整治;校外培训机构超前、超纲培训专项整治;侵害消费者权益行为

专项整治;中小学校及在职教师组织或参与培训行为专项整治。

同时,坚持疏堵结合原则,全区各地积极开展暑期托服务试点工

作,解决学生暑期“看护难”问题,进一步推进“双减”政策落地。

辽宁:成立7个督导组,对“双减”工作进行督查

7月30日,辽宁省进一步减轻义务教阶段学生作业负担和校外

培训负担电视电话会议在沈阳召开。

会议强调,狠抓重点任务,全力组织开展“双减”工作。坚持疏堵

结合、标本兼治,坚持系统治理、综合施策,坚持校内校外、线上线下

相结合。首先,做到学校教

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