《腊八粥》第一课时优秀教案 .pdfVIP

《腊八粥》第一课时优秀教案--第1页

《腊八粥》第一课时优秀教案

《腊八粥》第一课时优秀教案1

活动目标：

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历

和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天？星期几？在自己探索、与同伴交

流中主动求知，集体体验过腊八的快乐。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动重难点：

知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。

能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的快乐。

活动准备：

PPT、各种制作腊八粥的材料（实物）等。

活动过程:

一、开始部分

初步了解每年农历的十二月初八是腊八节

师：你们知道今天是什么节日吗？

《腊八粥》第一课时优秀教案--第1页

《腊八粥》第一课时优秀教案--第2页

师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

二、基本部分

1、腊八节知多少。

师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。

从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间

大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事（口述两三个

传说）。

2、介绍腊八粥

师：你们吃过腊八粥吗？

师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？请你简单介绍腊八粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆…)

师：腊八粥里面会有8样不同的食材。

3、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

师：请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米…

4、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

三、结束部分

今天我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂

得关心爱护需要帮助的人，给他们送去温暖。

《腊八粥》第一课时优秀教案--第2页

《腊八粥》第一课时优秀教案--第3页

四、延伸部分

小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习俗，我们赶紧去告诉

他们吧，出发吧！

活动反思：

腊八节是我国的传统节日，蕴含丰富的教育意义，如果直接给孩子自讲解会

显得枯燥乏味，孩子们也没有多大兴趣，因此，我通过多媒体PPT课件方式展示

腊八节特有的习俗，孩子们看的认真，听的仔细，互相讨论，活动结束后依然沉

浸在腊八节的温暖中。在这一活动中，通过观察、比较的方式，孩子们了解到了

腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符

合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了活动和生活相结合的教

育原则。

《腊八粥》第一课时优秀教案2

教材分析：

选文具有典范性，文质兼美，富有文化内涵。__讲述了腊八那天八儿等不及

要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其

乐融融的亲情，表现了作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。整篇课

文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥的神态和心情，展现了一幅纯朴、和谐、温馨

的图景。对话贯穿全文，从八儿向母亲焦急的询问，到与母亲的讨价还价，到惊