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《质点参考系》

机械运动物体的空间位置随时间的变化，叫作机械运动机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态运动无处不在…研究物体做机械运动规律的物理学分支叫作力学

新知探究思考：翱翔的雄鹰，飞滚的足球……对于运动的物体，我们如何准确地描述它们的运动呢？雄鹰在空中翱翔身体向前运动、翅膀上下运动准确描述难！足球在绿茵场上滚动时，它在向前运动同时还在转动

任何物体都有一定的大小和形状，物体各部分的运动情况一般说来并不一样。困难和麻烦在哪里？我们有时候关注物体各部分的运动，有时关注物体的整体运动。原来如此！因此如何描述物体的运动要看我们关注的问题是什么！

雄鹰在天空中翱翔关注翅膀的运动方式研究雄鹰如何飞行研究雄鹰从哪里移动到哪里可以把雄鹰看成一个点来描述什么样的情况下可以把物体看成一个点来研究呢？

思考探究一地球绕太阳公转，同时又在自转。地球到太阳的距离达1.5×108km，而地球的直径只有1.3×104km，在研究地球公转周期或速度的时候，能把地球看做一个点来研究吗？物体的大小和形状对所研究的问题无影响，或者有影响但可以忽略不计

思考探究二火车在轨道上行驶，各部分的运动情况相同吗？如果只研究火车整体的情况，如火车从深圳到达广州，能用一个点的运动代替整列车吗？只关注物体整体的运动情况火车的传动机构及车轮的运动很复杂

思考探究三一个木块在固定斜面上向下滑动，各部分的运动情况下相同吗？可以用一个点的运动代表整个木块的运动吗？物体上各部分的运动情况完全相同，物体上任何一点的运动都能反映该物体的运动

物体与质点1、质点：在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状，把物体简化为一个具有质量的点。2、质点的三个特点：没有大小和形状；具有全部质量；是一种理想化的物理模型，实际生活中并不存在。3、把物体看成质点的情况：物体的形状和大小对所研究的问题无影响，或者有影响但可以忽略不计；研究的问题中只关注物体整体的运动情况；物体上各部分的运动情况完全相同，物体上任何一点的运动都能反映该物体的运动

课堂练习下列哪些运动的物体可看成质点？A．研究某学生骑车回校的速度B．对某位学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究弧旋球的轨迹弯曲的成因E．研究直升机上正在转动的螺旋桨F．研究乒乓球的接发球技术G．研究百米赛跑的运动员过终点线AC

新知探究第一次世界大战期间，一名法国飞行员在高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。为什么飞行员能在空中抓到高速飞行的子弹呢？战斗机的速度和子弹的速度大致相同，飞行员相对于子弹是静止的运动是绝对的，物体是静止还是运动取决于所选的参考系

新知探究如图所示，一位运动员在水平匀速飞行的飞机上自由掉落，关于其运动情况，飞机上的观察者：“他在沿直线下落呀！”地面上的观察者：“他明明在沿曲线下落嘛。”请问：两位观察者的说法哪个是正确的？为什么？都正确，物体是静止还是运动取决于所选的参考系，选取的参考系不同，对同一个物体运动的描述也往往不同。描述运动要寻找参考物体

参考系参考系：描述物体运动时，用来作为参考的假定不动的物体叫做参考系选取三原则：参考系可以任意选取选取参考系以描述运动尽可能简单为原则一般以地面为参考系，选其他物体作为参考系必须指明

课堂练习2、将近1000年前，宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经作了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。诗中描述了什么物体的运动？它们分别是以什么物体为参考系？1、平常说的“一江春水向东流”“地球的公转”“钟表的时针在转动”“太阳东升西落”等，分别是说什么物体相对于什么参考系在运动？水相对于河岸地球相对于太阳时针相对于表盘太阳相对于地球云相对于船云和我相对于河岸

小结质点参考系质点参考系特点：（1）没有大小和形状；（2）具有全部质量；（3）是一种理想化的物理模型，实际生活中并不存在。物体可看成质点的情况：（1）物体的形状和大小对所研究的问题无影响；（2）研究的问题中只关注物体整体的运动情况；（3）物体上各部分的运动情况完全相同。选取原则：参考系可以任意选取选取参考系以描述运动尽可能简单为原则一般以地面为参考系，选其他物体作为参考系必须指明定义：描述物体运动时，用来作为参考的假定不动的物体

问题一对质点与物理模型的理解[情境探究]小明从家到学校参加体操比赛,在研究小明从家到学校所用时间时,能否将小明看作质点?在研究小明做体操的动作时能否将小明看作质点?要点提示研究小明从家到学校所用时间时,因家到学校的距离远大于小明本身的大小,由小明的大小和形状而引起的小明身上各部分的运动差异就可以忽略不计,此时可将小明小明做体操看作质点;研究小明做体操的动作时,小明身