湖北技能高考学前教育专业《幼儿心理》历年考试真题题（附答案） .pdf

湖北技能高考学前教育专业《幼儿心理》历年考

试真题题（附答案）

单选题

1.我中心言语的范畴不包括（）o

A、重复

B、独白

C、双人独白

D、集体独白

参考答案：C

2.我意识萌芽最重要的标志是（）。

A、会叫”妈妈”

B、思维出现

C、掌握并使用代词”我”

D、学会评价

参考答案：C

3.我意识的核心和首要成分是（）。

A、我认识

B、我体验

C、我评价

D、我调节

参考答案：A

1st

4.注意的两个主要特点是（）。

A、指向性和集中性

B、鲜明性和选择性

C、清晰性和指向性

D、清晰性和集中性

参考答案：A

5.注意的两个主要特点是（）。

A、鲜明性和选择性

B、指向性和集中性

C、监督和指向性

D、保持性和集中性

参考答案：B

6.中班幼儿出现”告状”现象，即向老师告发同伴的”不当”行为。

这种行为体现的情感属于（）。

A、理智感

B、道德感

C、美感

D、尊感

参考答案：B

7.中班幼儿爱告状是其（）发展的表现。

A、美感

B、理智感

2nd

C、内疚感

D、道德感

参考答案：D

8.知觉的条件在一定范围内改变时，知觉映象却保持相对稳定，

这种特征是知觉的（）。

A、选择性

B、整体性

C、恒常性

D、理解性

参考答案：c

9.着重培养机智、敏锐和信的特点，防止疑虑、孤独。这些教

育措施主要针对的是（）。

A、胆汁质的幼儿

B、多血质的幼儿

C、黏液质的幼儿

D、抑郁质的幼儿

参考答案：D

10.照料者对幼儿的需求应给予及时的回应，是因为根据埃里克森

的观点，在生命中第一年的幼儿面临的基本冲突是（）。

A、主动性对内疚

B、基本信任对不信任

C、我统一性对角色混乱

3rd

D、主性对害羞

参考答案：B

11.在与幼儿交谈时，下列教师的做法中，不正确的是（）o

A、以下蟀的姿势平视幼儿

B、表情丰富、吐字清晰

C、创造一个愉快的交谈氛围

D、可以不用注意用语规范

参考答案：D

12.在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的幼儿由于没有学会

老师教的跳跃动作而受到其他幼儿的嘲笑，由此，毛毛对舞蹈课

感到恐惧、焦虑和害羞，开始不喜欢上舞蹈课。请问毛毛的情感

主要相联系的是（）。

A、我意识

B、想象

C、思维活动

D、感知

参考答案：A

13.在学龄前期，（）幼儿性别角色的教育对幼儿的智力发展和性

格发展是有益的。

A、强化

B、适当淡化

C、不考虑

4th

D、以上说法都不对

参考答案：B

14.在（）幼儿可以毫无困难地辨明本民族语言包含的各种语音。

A、幼儿早期

B、幼儿中期

C、幼儿晚i期

D、婴儿期

参考答案：c

15.元旦庆祝会活动的欢乐情景一直在幼儿的脑海里回绕，这主要

是（）。

A、情绪记忆、形象记忆

B、运动记忆、语词记忆

C、形象记忆、运动记忆

D、逻辑记忆、情绪记忆

参考答案：A

16.幼儿我评价开始于（）。

A、1〜2岁

B、2〜3岁

C、3〜4岁

D、4〜5岁

参考答案：C

17.幼儿掌握词类的先后顺序是（）。

5th

A、动词-名词-形容词

B、动词-形容词-名词

C、形容词-动词-名词

D、名词-动词-形容词

参考答案：D

18.幼儿在与同伴交往时，总是以为是，认为己在同伴群体中

非常重要，对己评价过高，不切实际。该幼儿的同伴交往类型

属于()。

A、受欢迎型