2025届高考语文一轮复习专题一现代文阅读学案新人教版.docVIP

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专题一现代文阅读Ⅰ

32积累1论述文的相关学问

一、常见类型

(1)政论文,是政治性论文的简称,是指从政治角度阐述和评论当前重大事务和社会问题的争论性文章。它主要包括社论、政治评论、思想评论、国际时事评论等;而广义上的政论文,指一般人书写的关于重大事务、社会问题的评论性文章。政论文以争论为主要表达方式,运用具有劝服力的事例和事理以及逻辑推理的方法来证明作者的观点或看法等,做到以理服人。

(2)学术论文,指用系统的、特地的学问来探讨或探讨某种问题或课题的学理性文章。它具有专业性、学术性、原创性、真实性和科学性的特点。从表达方式上看,它虽然以争论与说明为主,但与传统的争论文不尽相同,又异于现代的说明文,因为它的说明、记述、引用(包括图表、模型等)旨在进行科学的、严密的逻辑推导。

(3)时评,指对当前发生的新闻及新闻中的事实发表见解的文章,具有时效性、针对性、精确性、说理性、思想性的特点。在表达方式上,时评以说理为主,或夹叙夹议,或先说后议。

(4)书评,指评论或介绍书籍,探求创作的思想性、学术性、学问性和艺术性的文章。书评主要采纳叙述、说明、争论等表达方式。

二、阅读论述文的方法

第一步:边阅读边勾画

(1)勾画论点句

论点通常用推断句表述,是全文论述的中心。一般来说,论点句在文章的开头,也有在“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等词之后的。

(2)勾画论据

圈出“如”“例”等句子可快速把握事实论据,圈出表比较、对比、引述等的句子可快速把握事理论据。

(3)标注关键词

标注关键词,①表示范围、程度的副词;②表示时间、结果的关键词;③某些指示代词;④含有确定和否定意义的关键词;⑤具有提示信息的词;⑥文中反复出现的词等。

其次步:读完每段理关系

一是概括出段落层次的含意;二是要留意分析重要句子间、段落间的相互关系。

重要句子间常有并列、递进、转折、因果、条件、目的、假设等内在关系,分析句间关系要留意把握这些关系类型。段落间常有总分、递进、并列、对比等逻辑关系,分析段落层次关系可由此入手。

第三步:比照题文

“比照”就是在做题过程中,在原文找到与题干和选项对应的相关内容,视察选项,看哪个词被换了或删了,意思是否变更。留意:(1)要锁定区域比照,与哪儿有关就在哪里找;(2)要细致、严谨,特殊是在比照时要逐字逐句。

第四步:分析文本、试题

(1)分析文本内容,把握命题者的命题指向。(2)细致阅读题干,对试题进行分析,并挖掘命题者设计的陷阱,这样才能精确把握题意,做题时才能有的放矢。

三、误区警示

(1)客观题

①误会语句逻辑依次。语句的逻辑依次一般有:从缘由到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到详细、从现象到本质、从特殊到一般、从结果到缘由、从次要到主要、从部分到整体、从详细到概括、从本质到现象、从一般到特殊等。假如不能明确语句间的逻辑依次,就很难推断从语句关系的角度设置的选项的正误。

②误会语句复句关系。命题者往往要求考生从因果、并列、递进、条件等复句关系把握语句之间的关系。

③误判文本论证方法。论证方法中的对比、类比简洁混淆。对比论证是正反对比论证的简称,也称比较法,是把两种事物加以比照、比较后,推导出它们之间的差异点,使结论衬托而出的论证方法;类比论证是一种通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推从而证明论点的论证方法。答题时要留意区分不同的论证方法。

(2)主观题

①不明确题干的详细要求。主观题的题干一般会点明思索的角度或答题的指向,假如不明确题干的详细要求,就不能明确思索的角度、答题的内容等。

②不会多角度思索问题。对问题的思索要留意几个方面:一是事物的两个方面,即任何事物都有正反两个方面;二是不同事物间的联系,即事物之间有可能存在着某种联系;三是从不同维度看问题会有不同结果,即从不同角度看待一种事物或一个问题会有不同的答案等。所以,解答主观题时,要从不同的角度思索问题。

③不能分类整合、高度概括。许多信息会在不同的材料或者不同的段落出现,同时这些信息对相关内容的阐释可能不会一次就叙述清晰、彻底,这就须要考生对不同语段、不同材料的相关内容进行筛选,然后归纳概括。

积累2新闻的相关学问

一、定义和类型

1.定义:新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却在新近发觉的有价值的事实的刚好报道。

2.分类:新闻有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写等,狭义的新闻则专指消息。

二、新闻语言的特征

1.真实性。真实性是新闻语言的第一特点,语言真实是新闻的生命。新闻语言的真实,就是要用事实说话,精确反映生活,寓理于事,而不能想象夸张、信口胡诌。新闻要素中的何时、何地、何事、何因、何人要照实记录在报道中,一些详细的细微环节描写更须要留意,切不行主