广东省广州市白云区2024-2025学年高三下学期2月综合训练（统测）生物学试卷（含答案）.pdfVIP

2024学年第二学期初高三综合训练

生物学

本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时75分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡的指定位

置上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应

位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不

按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。

第一部分选择题（40分）

一、选择题：本大题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小

题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。

1.种子萌发形成幼苗离不开糖类等能源物质，也离不开水和无机盐。下列叙述正确的是（）

A.糖类可直接为种子萌发提供能量

B.种子萌发时有机物种类不变，含量增加

C.种子萌发时结合水和自由水的比值升高

D.无机盐主要以离子形式被幼苗的根吸收

2.细胞色素c位于线粒体内膜上，参与细胞呼吸过程。当细胞受到内部或外部凋亡信号刺激，线粒体膜通

透性改变时，细胞色素c被释放到细胞质基质，并与A蛋白结合促进凋亡小体形成，引起细胞凋亡。下列

叙述正确的是（）

A.细胞色素c参与有氧呼吸第二阶段的反应

B.细胞色素c功能丧失的细胞不能合成ATP

C.细胞凋亡是信号调控引起的细胞坏死

D.A蛋白功能丧失会影响细胞凋亡发生

3.某植物中，T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少，从而影响细胞

的增殖。下列关于T基因突变细胞的叙述正确的是（）

A.分裂前期无法形成纺锤体

B.染色体着丝粒可在赤道板上排列

C.纺锤丝可正常牵引染色体向细胞两极移动

D.分裂后期染色体数无法正常加倍

4.单亲二体（UPD）是指正常二倍体的体细胞中某对同源染色体都来自父方或母方的现象，发生机制见下

图。下列叙述错误的是（）

A.甲、乙、丙三种细胞中可发育为单亲二体的是丙

B.图中二体卵子形成的原因是母方减数分裂Ⅱ出现异常

C.表型正常的夫妇有可能生出患红绿色盲的UPD女孩

D.三体合子中染色体随机丢失，则形成UPD的概率是1/3

5.某地区少数人的一种免疫细胞表面受体CCR5的编码基因发生突变，导致受体CCR5结构改变，使得

HIV-1病毒入侵该免疫细胞的几率下降。随时间推移，该突变基因频率逐渐增加。下列叙述错误的是（）

A.该突变基因的出现是自然选择的结果

B.该突变基因的出现增加了遗传多样性

C.HIV病毒对人类种群具有选择作用，定向改变基因频率

D.该突变基因频率的增加可使人群感染HIV-1的几率下降

6.图示为人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门黏膜G细胞（一种内分泌细胞）能分泌胃泌素作用于胃

黏膜壁细胞，促进其分泌胃酸。下列叙述错误的是（）

A.在调节过程中，胃泌素在完成调节作用后会很快失活

B.胃黏膜壁细胞膜上同时存在神经递质和胃泌素的受体

C.通过“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”途径促进胃酸分泌属于神经一体液调节

D.胃酸分泌增加会引起胃壁扩张，进而加强胃泌素的分泌，这是负反馈调节

7.我国研究人员首次揭示了小鼠“恶心－呕吐”机制，如图为他们绘制的当胃肠道遭受毒素入侵后肠道到大

脑的防御反应神经通路。下列叙述正确的是（）

A.5-HT进入迷走神经的感觉神经末梢，引发Na+内流

B.脑干产生的厌恶性情绪有助于提高机体的预见性和适应性

C.呕吐反射的效应器是传出神经末梢支配的膈肌和腹肌

D.抑制肠嗜铬细胞Ca2+通道的活性可缓解呕吐症状

8.植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节