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电子档案袋同伴互评：初中学生作品创意提升的实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今快速发展的时代，创新能力已成为个人和社会发展的核心竞争力。初中阶段作为学生成长和发展的关键时期，培养学生的作品创意至关重要。具备良好创意能力的学生，在面对未来的学习、工作和生活时，能更灵活地应对各种挑战，提出独特的解决方案。在教育领域，各国都在积极推动创新教育，强调培养学生的创新思维和实践能力，初中学生作品创意的培养也因此受到了广泛关注。

随着信息技术的飞速发展，电子档案袋作为一种新兴的教育工具，逐渐在教育领域得到应用。电子档案袋以数字化的形式，系统地收集和整理学生的学习成果、过程