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工学一体化教学改革推进工作方案

加速推进一体化教学进程，是学校加强内涵建设，改革教学模式，提高

教学质量的一项重要举措，也是髙技能人才培训建设的核心内容。为有力、有

序推进一体化教学改革，制定如下推进方案。

一、指导思想

坚持以育人为目的，以服务学生全面发展，促进学生就业创业为宗旨，培

养学生职业能力、职业精神和职业素养。加强内涵建设，提髙教学质量,凝练

办学特色，增强办学吸引力，为区域经济社会发展培养髙素质的技术技能型人

才。

二、方法原则

更新观念，勇于探索，勤于实践，分步推进。融德育教育于课程教学活动

中，融知识、能力于学习活动中。

三、工作目标

近期目标：

2014-2015学年（第一阶段），在三个教学系新生班级中组建5-6个一体

化课程教学特色班，推行工学一体化教改实践，试行班级和课程管理责任制，

细化过程管理，着实提升教学效能，提高学生满意度。

远期目标：

在总结经验的的基础上，推进推广。从2015秋季开始，每学年拟增设5个

以上的特色班，同时开展“工学一体”的就业就学试点改革，力争到2020年，

学校各班级基本实行工学一体的教学模式。

通过实施过程的持续改进，推动课程优化、师资培养、实习场地与设施建

设、管理模式与评价体系改革，形成校企合作、产教融合、工学一体的人才培

养模式。建立具有校本特色的一体化课程体系（含德、艺、体课程体系）、教

师职业能力评价体系、学生学业评价体系，促进师生全面发展,

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2014-2015

2015-2016

2016-2020

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