Unit1 第2课时 Story time（说课稿）三年级英语下册同步高效课堂系列（译林版三起·2024）.docx

Unit1第2课时Storytime（说课稿）三年级英语下册同步高效课堂系列（译林版三起·2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit1第2课时Storytime

2.教学年级和班级：三年级英语下册

3.授课时间：2024年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过参与故事时间的活动，提高听、说、读、写技能，增强对英语语音、词汇和句型的理解和运用。同时，通过故事内容的讨论，培养学生对文化差异的理解和尊重，激发学生的思维活力，提升他们的自主学习能力和合作学习意识。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生对英语的学习还处于基础阶段，他们已经掌握了基本的字母和简单的单词，能够进行简单的问候和日常对话。在本节课之前，学生可能已经学习了有关动物、颜色、家庭成员等基础词汇和句型。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有着较高的兴趣。他们的学习能力主要体现在模仿和记忆上，喜欢通过游戏和活动来学习。学生的学习风格各异，有的学生更倾向于通过听觉学习，有的则更擅长视觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于英语不是学生的母语，他们在发音和语调上可能存在困难。此外，部分学生可能对英语学习的节奏和语速不适应，导致听力理解和口语表达时出现障碍。在故事时间的学习中，学生可能对某些故事情节理解不够深入，需要教师引导和解释。因此，教师在教学中应注重发音练习，提供多种学习资源，以及通过互动和游戏帮助学生克服这些挑战。

教学资源

-教学课件：包括故事时间的故事内容、插图、关键句型。

-教学卡片：动物图片、颜色单词卡片、家庭成员图片卡片。

-多媒体设备：电脑、投影仪、音响系统。

-英语教材：三年级英语下册《译林版三起·2024》。

-互动软件：英语学习软件，用于辅助发音练习和游戏。

-教学活动材料：故事时间角色扮演道具、贴纸奖励。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生观看关于动物的视频，了解不同动物的名称和特征。

-设计预习问题：围绕动物主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，例如：“你最喜欢的动物是什么？为什么？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解动物名称和特征等知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解动物主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示动物图片或播放与动物相关的视频，引出动物主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解动物名称、颜色等知识点，结合实例帮助学生理解，如通过实物展示不同颜色的动物。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握动物名称和颜色等技能。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验动物知识的应用。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解动物名称和颜色等知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握动物知识。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解动物名称和颜色等知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据动物主题，布置适量的课后作业，如让学生画一幅自己最喜欢的动物的画。

-提供拓展资源：提供与动物相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的动物名称和颜色等知识点和技