第三章地球上的大气说课稿2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修一.docx

第三章地球上的大气说课稿2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修一

一、课程基本信息

1.课程名称：第三章地球上的大气

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中地理湘教版必修一

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

1.提升地理科学素养，理解大气圈对地球的影响，认识大气运动和天气系统的基本原理。

2.增强人地协调观，认识到人类活动与大气环境的关系，形成可持续发展的观念。

3.发展地理实践力，通过观察、实验和数据分析，学会运用地理知识和技能解决实际问题。

4.培养科学探究精神，学会提出问题、分析问题和解决问题，提高地理思维能力和创新能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在初中阶段已经学习了地球的基本结构、地球的运动以及简单的天气现象等知识，对于大气的基本概念和天气系统有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对自然现象和地球科学普遍保持较高的兴趣，他们具有较强的观察力和一定的逻辑思维能力。在学习风格上，学生表现出多样化的特点，有的学生偏好通过实验和观察来学习，有的则更倾向于通过阅读和讨论来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生对大气运动的原理理解困难，难以将抽象的概念与实际现象联系起来。此外，学生可能对复杂的天气系统图和数据分析感到困惑，需要教师提供有效的教学策略来帮助他们克服这些困难。此外，学生在面对新的地理概念时，可能存在理解和记忆上的挑战，需要教师通过多种教学方法来加强他们的理解和记忆。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解大气运动的基本原理，引导学生思考大气现象背后的科学道理。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟大气流动过程，加深对大气运动规律的理解。

3.利用实验模拟天气系统，如制作简易的风洞或气压变化模型，让学生亲身体验大气现象。

4.结合多媒体教学，展示大气运动和天气系统的动态图解，增强学生的直观感受。

5.引入实际案例，如极端天气事件，分析其成因，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一幅世界地图和一组大气运动的示意图，引导学生思考：“为什么地球上会有四季更替和不同地区的气候差异？”这样的提问旨在激发学生的好奇心，为学习大气运动奠定基础。

2.讲授新知（20分钟）

a.大气运动的基本原理（5分钟）

教师讲解大气运动的基本原理，包括气压梯度力、地转偏向力和摩擦力等，结合实例说明这些力的作用和影响。

b.大气环流的形成（5分钟）

通过展示全球大气环流模式图，讲解三圈环流的概念，分析其形成的原因和影响。

c.地方性大气环流（5分钟）

讲解海陆风、山谷风等地方性大气环流的形成和特点，通过实际案例说明其对气候的影响。

d.大气垂直运动（5分钟）

介绍大气垂直运动的概念，分析上升气流和下降气流的形成原因及对天气的影响。

3.巩固练习（10分钟）

a.小组讨论（5分钟）

将学生分成小组，讨论以下问题：

-大气运动对我们的生活有哪些影响？

-如何利用大气运动预测天气？

b.案例分析（5分钟）

教师提供一组实际案例，如沙尘暴、台风等，让学生分析其形成原因和大气运动的关系。

4.课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课的重点内容，强调大气运动对地球气候和人类生活的重要性。

5.作业布置（5分钟）

a.阅读教材相关章节，加深对大气运动的理解。

b.完成课后练习题，巩固所学知识。

c.观察周围环境，尝试发现大气运动现象，并记录下来。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球大气层结构图：详细展示大气层的不同层次及其特性，帮助学生理解大气层的垂直结构。

-大气运动模拟软件：提供在线或离线的大气运动模拟软件，让学生通过互动方式学习大气运动。

-地球气候模式图集：收集不同气候类型的模式图，如热带雨林气候、沙漠气候等，帮助学生理解不同气候的形成和分布。

-天气预报实例分析：收集历史上著名的天气预报案例，如飓风、寒潮等，分析其预报过程和准确性。

2.拓展建议：

a.阅读相关书籍：

-《大气科学导论》：介绍大气科学的基本原理和必威体育精装版研究进展，适合对大气科学有兴趣的学生。

-《地球气候学》：详细讲解地球气候的形成、演变和影响，有助于学生深入理解大气与气候的关系。

b.观看科普视频：

-通过观看科普视频，如《地球的呼吸：大气的故事》、《天气大揭秘》等，了解大气运动的趣味性和科学性。

c.参与实地考察：

-组织学生进行实地考察，如参观气象站、观测大气运动，亲身感受大气现象。

d.参加学术讲座：

-邀请气象专家或大气科学家进行讲座，让学生了解大气科学的必威体育精装版研究成果和发展趋势。

e.