幼儿教师职业道德与政策法规课件教师幼儿的权利与义务.pptx

第十一单元

教师、幼儿的

权利与义务;;学习目标;素养目标;模块一;;;;二、教师资格制度;1.教师资格条件

根据《教师法》第十条的规定，教师资格必须具备以下条件：

（1）必须是中国公民。

（2）具有良好的思想政治素质。

（3）具有良好的道德品质。

（4）具有教育教学能力。

（5）具备规定的学历或者经国家教师资格考试合格。;;;;非师范院校毕业或者幼儿教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园教师资格，应当进行面试和试讲，以考察其教育教学能力；根据实际情况和需要，教育行政部门可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。申请人符合认定条件的，当地教育行政部门为其颁发由国务院教育行政部门统一印制的幼儿教师资格证书。该证书在全国范围内适用，终身有效。;;;模块二;;一、教师的权利;1.教师作为普通公民所享有的权利

作为普通公民，教师享有《宪法》所规定的公民的基本权利，如公民的政治权利、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等。;2.教师作为教育者的权利

作为专业人员，教师在从事教育活动中有其特殊的权利，这是一种职业特定的法律权利。从教师作为一名从事教育教学活动的专业人员来看，教师的权利是指教师在教育教学过程中由相关法律对其进行保护的自由和利益，是国家对教师能够做出或不做出一定行为，以及要求他人相应做出或不做出一定行为的许可和保障。法律上的教师权利包括教师实施某种行为的权利及要求义务人履行义务的权利。当教师的权利受到侵害时，教师有权诉诸法律，要求确认和保护其权利。;（二）教师的基本权利;;;;;幼儿教师职业道德与政策法规课件教师幼儿的权利与义务PPT;;教师在行使民主管理权时，应注意遵循民主集中制的原则，并充分发挥自己对学校、教育行政部门工作的监督作用。目前，多数学校建立了教代会制度，这对调动广大教职工的积极性，发挥广大教职工的主人翁精神，加强对学校和教育行政部门工作的监督，促进各级各类学校提高管理水平，起到了重要作用。;;;二、教师的义务;（二）教师的基本义务;1.遵守宪法、法律和职业道德

宪法和法律是国家、社会组织和公民活动的基本行为准则，任何组织和公民都必须遵守。教师要教书育人，就应严格遵守宪法和法律。教师职业是一种专门化的职业，有自身的职业道德准则，教师应当自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、热爱学生、诲人不倦、博学多才、关心集体、团结奋进。《中小学教师职业道德规范》明确规定了中小学教师应当遵守的职业道德准则。教师是人类灵魂的工程师，担负着培养下一代的任务，在传授科学文化知识的同时对学生的思想品德、个性形成有重要影响，所以教师要注意言传身教，为人师表。;;;5.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

保护学生的合法权益和身心健康成长是全社会的共同责任，教师自然更应该负有此项义务。

教师履行此项义务具有特定的范围，主要是制止在学校工作和与教育教学工作相关的活动中对侵犯其所负责教育管理的学生的合法权益的违法行为，批评和抵制社会上出现的有碍学生身心健康成长的不良现象。;;三、幼儿教师的权利和义务;1.我国幼儿教师的权利

（1）进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验。

（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

（3）指导幼儿的学习和发展，评定幼儿的成长与发展。

（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假。

（5）参与幼儿园的民主管理。

（6）参加进修或者其他方式的培训。;幼儿教师职业道德与政策法规课件教师幼儿的权利与义务PPT;;;模块三;;一、幼儿的权利;（一）幼儿权利的种类;1.生存权

生存权是首要的人权，是保护人的生命安全和维护生活保障的权利，是享有其他人权的基础。生存权包括生命权、健康权和医疗保健获得权。

幼儿出生后就获得了生命权，享有生命安全不受非法侵害的权利和受特殊保护的权利，以及接受可达到的最高标准的医疗保健服务的权利。健康权是指政府必须创造条件使人人能够尽可能健康。这些条件包括确保获得卫生服务、健康和安全的工作条件、适足的住房和有营养的食物。为了使幼儿的生存权得到保护，我国从法律的角度做了规定：每个幼儿均有固有的生存权，国家应最大限度地确保幼儿的生存与发展。;;3.发展权

幼儿的发展权包括幼儿接受一切形式的教育（正规和非正规的教育）的权利。每个幼儿有权享有足以促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活水平。

幼儿的父母或负责照顾幼儿的人负有在其经济条件许可范围内确保幼儿发展所需的生活条件的首要任务。《儿童权利公约》的缔约国应在父母或法定监护人履行其抚养幼儿的责任方面给予适当协助。缔约国应采取适当措施，帮助幼儿父母或其他负责照顾幼儿的人实现上述权利。;4.参与权

幼儿的参与权指的是幼儿获得参与社会生活的权利。幼儿的社会参与不仅是他们的基本权利，还是他们成长