交通安全教育主题班会教案.pptx

交通安全教育主题班会教案

班会背景与目的交通安全知识普及学生日常出行注意事项应急处理与自救互救技能培训法律法规与责任意识培养互动环节与总结反思contents目录

01班会背景与目的

当前交通安全形势严峻，交通事故频发，给人们的生命财产安全带来严重威胁。中小学生是交通参与者的重要组成部分，他们的交通安全意识和行为习惯对减少交通事故具有重要意义。学校作为教育主阵地，有责任和义务加强对学生的交通安全教育，提高他们的自我保护能力。班会背景介绍

通过本次班会，使学生了解交通安全基本常识，掌握交通安全法规及交通标志标线的识别方法。引导学生分析日常生活中存在的交通安全隐患，并讨论如何避免和减少交通事故的发生。培养学生的交通安全意识和自我保护能力，促进他们养成良好的交通行为习惯。班会目的明确

学生能够主动关注身边的交通环境，发现并及时报告交通安全隐患。通过家校合作，形成学校、家庭、社会共同参与的交通安全教育氛围。学生能够自觉遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路、不在马路上追逐打闹等。预期效果与目标

02交通安全知识普及

乘车安全提醒学生乘坐公共交通工具时，应依次排队上车，不要拥挤；车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外；下车时，要确认车辆停稳后再下车。行走安全强调行人应在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；穿越马路时，要走人行横道线，注意来往车辆，不要追逐、猛跑。骑车安全教育骑自行车的学生要在非机动车道上行驶，不要骑车带人；转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意；不要双手离把或攀扶其他车辆。道路交通安全常识

校园周边交通环境特点道路狭窄部分学校周边道路较为狭窄，车流量大，容易造成交通拥堵。停车困难上下学高峰期，家长接送学生的车辆较多，停车位紧张，部分家长将车辆随意停放在路边，影响交通秩序。交通安全设施不完善部分学校周边道路缺乏必要的交通安全设施，如人行横道线、交通信号灯等，给学生的出行带来安全隐患。

案例一01某学生横穿马路时未注意观察交通情况，被一辆疾驰而过的汽车撞伤。通过此案例，教育学生横穿马路时要“一停、二看、三通过”，确认安全后再通过。案例二02某学生骑自行车时双手离把，与对面驶来的电动车相撞，造成双方受伤。通过此案例，提醒学生骑车时要集中注意力，遵守交通规则。案例三03某学校周边道路狭窄，上下学高峰期交通拥堵严重。一辆接送学生的车辆因违规停放导致其他车辆无法通行，引发交通事故。通过此案例，引导学生及家长认识到规范停车的重要性。典型事故案例分析

03学生日常出行注意事项

010204步行安全注意事项遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路。走路时注意力集中，不看书、不玩手机、不听音乐。在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。穿越马路时，要走人行横道、过街天桥或地下通道。03

遵守交通信号，不闯红灯，不逆行。骑车时不双手离把，不攀扶其他车辆或手中持物骑车。在非机动车道内行驶，没有非机动车道的靠路边行驶。骑车转弯时要伸手示意，不要突然猛拐行安全注意事项

乘坐公共交通工具时，要排队候车，先下后上。不要在车厢内奔跑、打闹，坐稳扶好，防止紧急刹车时摔倒受伤。乘车时不要将头、手、胳膊等身体部位伸出窗外。乘坐小轿车时，要系好安全带，不随意开车门和车窗。乘车安全注意事项

04应急处理与自救互救技能培训

立即停车发生事故后，应立即开启危险报警闪光灯，将车停在安全地带，避免二次事故发生。报警求助及时拨打122或110报警电话，报告事故情况并请求救援。人员撤离在确保安全的前提下，迅速组织车上人员撤离到路外安全地点，避免在车内或路面上逗留。保护现场在事故现场来车方向一定距离处设置警告标志，夜间还需开启示廓灯和后位灯，以保护现场并提醒其他车辆注意避让。遇到交通事故如何应对

学习并掌握基本的止血与包扎技能，以减少伤员出血和防止感染。止血与包扎伤员搬运心肺复苏术（CPR）火灾逃生了解并掌握正确的伤员搬运方法，以避免对伤员造成二次伤害。学习并掌握心肺复苏术的基本操作和技能，以在紧急情况下对伤员进行及时有效的救治。了解并掌握火灾逃生的基本方法和技能，以提高在火灾等紧急情况下的自救互救能力。自救互救基本技能培训

寻求网络帮助在紧急情况下，可以通过社交媒体、网络论坛等渠道发布求助信息，寻求更广泛的帮助和支持。拨打紧急电话掌握并熟记110、120、122等紧急电话的拨打方法和注意事项。求助路人在紧急情况下，可以向路过的行人或司机求助，请求他们提供帮助或拨打紧急电话。使用车载应急设备了解并掌握车载应急设备（如灭火器、急救包等）的使用方法和注意事项，以便在紧急情况下能够及时有效地使用这些设备进行自救互救。紧急情况下求助渠道了解

05法律法规与责任意识培养

遵守交通规则能够显著降低交通事故的发生率，保护行人、驾驶员和乘客的生命安全。减少交通事故发生提高道