逻辑与思维复习课件【知识精研】高考政治二轮复习统编版选择性必修三.pptx

选必3

逻辑与思维

第二轮复习

2025.3;1.知识结构图：15个

2.熟记并理解：13个“特征”

3.熟记并理解：12个“公式、口诀”

4.熟记并理解：15个“方法”

5.重点练习：5个题+;研究思维的规律和方法的学问;;唯物辩证法与辩证思维方法;把握逻辑;推理;简单判断的演绎推理;复合判断的演绎推理;归纳推理及其方法;质量互变规律;认识发展的历程;创新思维;联想思维;发散思维与聚合思维;逆向思维;超前思维;熟记并理解：13个“特征”

1.思维的特征

2.思维基本形态的特征

3.思维抽象的特征

4.概念的基本特征

5.判断的基本特征

6.科学思维的特征

7.辩证思维的特征

8.创新思维的特征

9.联想思维的特征

10.发散思维的特征

11.聚合思维的特征

12.逆向思维的特征

13.超前思维的特征;熟记并理解：13个“特征”

1.思维的特征：思维具有间接性、概括性、能动性。

2.思维基本形态的特征：

抽象思维特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性。

形象思维特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。

3.思维抽象的特征：

①思维过程上的抽离性，②思维目标上的纯粹性，③思维表达上的简洁性。

4.概念的基本特征：概念的内涵、外延。

内涵指概念所反映的事物的本质属性。

外延指概念所反映的本质属性的事物的范围。

5.判断的基本特征：

①对认识对象有所断定。一是肯定，二是否定。②判断有真假之分。

6.科学思维的特征：追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性。

;7.辩证思维的特征：整体性、动态性。

8.创新思维的特征：①思路具有多向性、②步骤具有跨越性、③结果具有独特性。

9.联想思维的特征：①跨越的联结性、②非逻辑制约的畅想性。

10.发散思维的特征：以问题（已知事物）为出发点，

向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。

发散思维的特点：①思维过程的流畅性②思路的变通性（或灵活性）

③思维结果的独创性。

11.聚合思维的特征：从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,

是收敛、集中。

聚合思维的特点：①聚合思维的过程具有严谨性。

②聚合思维的思路具有归一性。

③聚合思维的结论具有可论证性。

12.逆向思维的特征：人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、

功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。

13.超前思维的特征：具有探索性、具有预测性、具有不确定性。;熟记并理解：12个“公式、口诀”

1.逻辑思维的基本要求（同一律、矛盾律、排中律）

2.定义

3.划分

4.关系判断（对称性关系、传递性关系）

5.联言判断（推理）

6.选言判断（推理）

7.假言判断（推理）

8.演绎推理、归纳推理、类比推理

9.主谓项的周延性

10.三段论推理

11.换质推理

12.换位推理;熟记并理解：12个“公式、口诀”

1.逻辑思维的基本要求（同一律、矛盾律、排中律）

同一律：确定性。真即真，假即假。

矛盾律：一致性。不能同真，必有一假。一人为假用矛盾律。

排中律：明确性。不能同假，必有一真。一人为真用排中律。

2.定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。

定义的最基本、最常用的方法是：种差加属概念。

定义的逻辑规则：

①定义项与被定义项的外延必须全同。错误：“定义过宽”或“定义过窄”

②定义项不能直接或间接地包含被定义项。错误：“同语反复”或“循环定义”

③定义一般不能用否定形式。错误：“否定定义”

④定义不能用比喻。错误：“比喻定义”

3.划分由母项和子项两部分构成。

划分的逻辑规则：

①子项的外延之和必须等于母项的外延。错误：“划分不全”或“多出子项”

②在同一次划分中，只能用同一个标准。错误：“划分标准不一”

③划分应该逐级进行，不能越级。错误：“越级划分”

;4.关系判断（对称性关系、传递性关系）

对称关系：A对B有某种关系，B对A还有那种关系。（同学）

反对称关系：A对B具有某种关系，B对A不再有那种关系。（大于）

非对称关系：A对B具有某种关系，B对A不一定具有某种关系。（喜欢）

传递关系